DiesesForscher- und Entdeckerheft zum Wald verbindet Sachwissen, Leseförderung undhandlungsorientiertes Lernen in Klasse 2 bis 4 – mit 18 Arbeitsblättern,Lesetexten, Forscheraufträgen, Bildkarten und Aushängen.

Den Lebensraum Wald aktiv erforschen

Kinderbeobachten Tiere, sammeln Blätter, hören Waldgeräusche und entdecken natürlicheZusammenhänge. Das Material knüpft an diese Neugier an und verbindet Lernen imKlassenzimmer mit Beobachtungen draußen. Kindgerechte Sachtexte,Leseverständnisaufgaben und Forschungsimpulse fördern Lesen, Vergleichen,Beschreiben und Dokumentieren.

Die Kinderlernen heimische Waldtiere und Baumarten kennen, unterscheiden Laub-, Nadel-und Mischwald, untersuchen den Aufbau eines Baumes und beschäftigen sich mitder Bedeutung des Waldes für Mensch und Natur.

Das ist enthalten

•      18 abwechslungsreiche Arbeitsblätter

•      kindgerechte Infotexte und Leseverständnisaufgaben

•      Forschungs-, Lausch- und Beobachtungsaufträge

•      Aufgaben zu Waldtieren, Bäumen und Waldarten

•      Beschriftungs-, Zuordnungs-, Auswahl- undRichtig-oder-falsch-Aufgaben

•      Bildkarten, Wortkarten und Aushänge

•      ein übersichtlich gestaltetes Forscherheft

Die Mischungaus Lesen, Schreiben, Beobachten und Zuordnen eröffnet verschiedene Zugänge.Einzelne Seiten eignen sich für Sachunterricht, Freiarbeit und Stationenlernen;zusammen entsteht eine Unterrichtsreihe oder ein Waldprojekt.Forschungsaufträge können bei einem Waldtag oder Lehrausgang unmittelbareingesetzt werden.

Vor einemAusflug vermittelt Verhaltensregelnim Wald einen verantwortungsvollen Umgang mit der Natur. Haustiere – Lesetexte mitLeseverständnis führt die Verbindung von Sachwissen und Lesen fort. Mit demForscherheft Unser Körperund dem ForscherheftSchildkröte lässt sich das selbstständige Entdecken auf weitereSachunterrichtsthemen übertragen.