Leseübungen mit Rutschbahn zum Zusammenschleifen der Laute

L O E A    l  o   e  a

Für die Kinder, die Mühe haben mit dem Zusammenschleifen der Silben und Wörter.

Die Kinder fahren mit dem Finger auf der Rutschbahn und sprechen so lange den ersten Laut, bis sie den zweiten erreichen.

Es eignen sich für den ersten Laut nur Vokale oder Konsonanten welche gedehnt gesprochen werden können.

Plosive eignen sich deshalb nur für den zweiten Laut (p, b, t, d, k, g).

Die Leserutsche wird beschrieben in: Andreas Mayer, Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen, 2022 by Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, Verlag, München, Seite 114

Dasselbe gilt für die Wörter unten auf dem Blatt. Die Kinder fahren mit dem Finger mit und sprechen so lange den ersten Laut, bis sie den zweiten erreichen.

Es ist wichtig darauf zu achten, dass die Kinder die Wörter nicht bloss auswendig lernen, sondern auch Nonsenswörter/Koboldwörter lesen können.

Beigefügt sind Buchstaben zum Ausschneiden für erste kleine Diktate nach Gehör.

Zum Bearbeiten der Worddateien empfehle ich die Schulschrift

Schulschrift Abc_suhr_23-Regular – Unterrichtsmaterial im Fach Fachübergreifendes (eduki.com)

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