Liebe Kolleginnen und Kollegen, 

das Material enthält Bildkarten für einen ritualisierten, wiederholenden Einstieg in den Unterricht und trägt den Namen ,,Physiker/in des Tages" (alternativ: ,,Experte/in des Tages"). Nie wieder ,,und - was haben wir letzte Stunde gemacht"! 

Informationen zum Inhalt: 

• Die Bildkarten sollen einen ritualisierten, wiederholenden Unterrichtseinstieg unterstützen.
• Die Karten können entweder als Daueraushang im Klassenzimmer hängen, oder -wann immer sie gebraucht werden- an die Tafel/ das Whiteboard (...) gehängt werden. Es ist auch denkbar, den Schülerinnen und Schülern eine Übersicht über den Ablauf zu kopieren.
• Die Karten sollen dazu dienen, die Schülerinnen und Schüler dazu anzuleiten, die Inhalte der letzten Stunde zu wiederholen.
• Die sprachsensible Textbausteine auf den Karten helfen dabei, die richtigen Wörter zu finden und zentrale Aspekte zu beleuchten.
• Es gibt unterschiedliche (Design-)Versionen.

Informationen zur methodisch/ didaktischen Umsetzung: 

• Eine Schülerin oder ein Schüler fasst zu Beginn der Stunde die wichtigsten Inhalte der letzten Stunde zusammen.
  • Entweder die Lehrkraft entscheidet, wer das ist oder ihr baut auf Freiwillige.
  • Motivation: Pluspunkte für die mündliche Note, durch Fleiß gut vorzubereiten.

• Dieser Schüler/ diese Schülerin darf dies entweder von ihrem/ seinem Platz aus tun, oder kommt nach vorne und stellt sich vor die Klasse.
• Der Zeitraum sollte nur wenige Minuten zu Beginn der Stunde umfassen.
• Wenn einem Schüler/ einer Schülerin etwas nicht mehr einfällt, kann die ganze Klasse helfen.

Das Unterrichtsmaterial ist unabhängig von der Klassenstufe und Schulart sofort einsetzbar. 

Tipp: Einmal ausdrucken, laminieren und für immer nutzen.

Viel Spaß beim Einsatz!