Dieses Material enthält eine wiederholende Einführungsstunde zu Funktionen, die sich vorranging mit dem Funktionsbegriff, Funktionsarten und den Grundlagen zur Funktionsuntersuchung beschäftigt.

Sie wurde für eine 11. Klasse am Beruflichen Gymnasium konzipiert, eignet sich aber sicherlich auch für eine 9. und 10. Klasse am Gymnasium.

Die ganze Stunde wurde im Stil einer Quest (Abenteuerreise) von typischen Onlinerollenspielen geplant. Dieses Thema zieht sich als roter Faden durch die ganze Stunde.

Die Unterrichtsstunde unterliegt folgenden konkreten Stundenzielen:

Z1    Die Schüler*innen ordnen Funktionsgraphen und -gleichungen die entsprechende Funktionsart zu.

Z2    Die Schüler*innen entwickeln eine Definition für Funktionen mithilfe von Zuordnungsbeispielen.

Z3    Die Schüler*innen stellen Funktionen in Form einer Wertetabelle, eines Funktionsgraphen einer und Funktionsgleichung dar.