Sinnentnehmendes Lesen ist die Grundlage allen Lernens und somit eine wichtige Basiskompetenz eines jeden Schulfaches sowie auch im Alltag.

Gerade für SchülerInnen mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten aber stellt allein das Erlesen komplexer oder ihnen fremder Begriffe auf Wortebene schon eine große Hürde dar.

Umso wichtiger ist es, dass wir Lehrkräfte ihnen aber schwächeren LeserInnen hilfreiche und einfache Tipps und Tricks an die Hand geben, mit denen sie den Kern von längeren und komplexen Texte durchdringen können. 

Die Technik des Skimmings (Überfliegens von wichtigen Begriffen eines Textes) kann gerade schwachen LeserInnen und SuS mit LRS helfen, die Lernmotivation aufrechtzuerhalten und diverse Texte (aller Fächer) sinnentnehmend zu lesen.