Zu Beginn vieler Unterrichtsstunden gibt es bei mir einen Daily report. Dafür werden allmählich immer mehr Fragen und Antworten gelernt und eingeübt. Die Klasse hat einen Ball. Wer den in der Hand hat, darf sprechen. Ich beginne mit einer Frage aus unserem Repertoire und werfe einem Kind, das sich meldet, den Ball zu. Dieses Kind beantwortet die Frage und stellt eine neue. So geht es weiter.

Das vorliegende Material enthält 60 Sprechblasen zum Aufhängen im Klassenzimmer, Lösungsideen zu einzelnen Fragen, Arbeitsblätter mit den aufgelisteten Fragen als Word und PDF und diese Fragen mit Antworten als Word und PDF. Die Fragen lassen sich natürlich in den Worddateien an die Anforderungen in der Klasse anpassen. Die Datei mit den Antworten benutzen wir gerne für die schwächeren, noch unsicheren Kinder (oder unsere Inklusionskinder).

Dazu gibt es noch weiteres Material: Es gibt die Talking cards zum Daily report, bei dem Fragen und die Beantwortung mit einem Partner eingeübt werden, um sie dann im Plenum anwenden zu können.