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Stundenentwürfe - wachsendes Materialpaket - die VERTRETUNGSBOX - MrsChaplin - Deckblatt
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Beschreibung

Wer kennt es nicht? Vertretungsstunden müssen kurzfristig gehalten oder organisiert, aber die Zeit fehlt?Denn wer krank zuhause ist, hat meist nicht den Kopf noch aufwändige Stunden zu planen, geschweige denn die Kollegen, die spontan vertreten.

Hier habe ich einige meiner Stunden zusammengestellt, die sich toll für eine schnelle Vertretung eignen. Meist mit kaum Materialaufwand und Lösungen

Es handelt sich hauptsächlich um Stunden der Fächer Englisch, Biologie und Ethik aber auch Material in Zusammenarbeit mit Deutsch und Kunst Kollegen, die sich toll für fachübergreifende Vertretungen eignen.

Dazu gehören:

- Rollenspiele zu Themen wie Wahrheit und Mobbing 

- Dilemmata (Glück...) 

- Spiele

- creative Story writing 

- Reading 

- spannende Versuche für Biologie

- Geschichten schreiben

- Kunst: Gefühle- Malerei

und es wächst mit jeder neuen Idee, die ich hierzu habe! 

Viel Freude damit! 

wachsendes Materialpaket - die VERTRETUNGSBOX

34,99 €
Gesamtwert des Pakets: 95,71 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    3-10. Klasse
  • Umfang:
    29 Materialien
  • Materialtyp:
    Stundenentwürfe, Mal- und Bastelvorlagen, Spiele, Arbeitsblätter, Experimente, Präsentationen/Tafelbilder, selbst erstellte Cliparts/Grafiken, Lehrpläne/Lehrermaterial, Aufgabenkarten, Text

Materialien in diesem Paket (29)

5 Seiten

Musik trifft Deutsch - eine Geschichte mit Sound erstellen

Musik trifft Deutsch - eine Geschichte mit Sound erstellenAblauf: Erzähle eine einfache Geschichte (z. B. eine Reise durch den Wald) und lass die Schüler passende Geräusche mit ihrer Stimme oder Alltagsgegenständen erzeugen (z. B. Vogelgezwitscher, Wind, Schritte).Ziel: Kreative Nutzung von Stimme und Alltagsgegenständen als Musikinstrumente.Aktivität: Die Schüler können eine eigene Geschichte entwickeln und die Geräusche dafür gestalten.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Deutsch, Musik
2,99 €
5 Seiten

Ethik Bingo - wir diskutieren moralische Dilemmata

 SpielregelnJeder Schüler erhält ein Bingo-Feld.Lehrkraft liest zufällig ein Dilemma vor.Die SchülerInnen überlegen, ob das Dilemma zu einem ihrer Felder passt, und haken es ab.Wer zuerst eine Reihe (waagerecht, senkrecht oder diagonal) voll hat, ruft „Bingo!“.Bonus: Jeder muss kurz begründen, warum das Feld abgehakt wurde.🧠 Auswahl der möglichen Dilemmata:Du findest ein verlorenes Portemonnaie mit viel Bargeld. Behalten oder abgeben?Du siehst jemanden, der eine andere Person belästigt. Eingreifen oder wegsehen?

Klassenstufen: 6. Klasse, 9. Klasse

Ethik & Werte und Normen
2,99 €
7 Seiten

Vertretungsstunde - Das verrückte Zukunftsleben

5(1)

Ziel: Förderung von Fantasie, kreativer Ausdruck und Diskussion über gesellschaftliche EntwicklungenAblaufplan (45 Minuten)1. EinstiegDie Schüler:innen sollen sich vorstellen, dass sie im Jahr 2125 leben.Die Welt hat sich stark verändert – Technik, Alltag, Schule, Berufe.Frage in die Runde: Was glaubt ihr, wie unser Leben in 100 Jahren aussieht?2. Gruppenarbeit Die Klasse bildet Kleingruppen (3-4 Personen).Jede Gruppe entwickelt eine kurze Geschichte oder beschreibt das Leben in der Zukunft.Leitfragen:Wie sieht der Alltag aus (Schule, Arbeit, Freizeit)?Welche technischen Entwicklungen gibt es?Welche Probleme hat die Menschheit gelöst? Welche neuen Herausforderungen gibt es?3. Präsentation Jede Gruppe stellt ihre Zukunftswelt vor.Anschließend können die anderen Fragen stellen oder eigene Ideen ergänzen.4. Abschluss Reflexion: Was fanden die Schüler:innen besonders spannend?Gibt es Ideen, die vielleicht gar nicht so unrealistisch sind? 

Klassenstufen: 5. Klasse, 8. Klasse

Fachübergreifendes
2,99 €
6 Seiten

Vertretungsstunde - Die unmögliche Erfindung

 Ziel der Stunde·       Kreatives Denken und Problemlösung fördern·       Argumentations- und Präsentationsfähigkeiten verbessern·       Zusammenarbeit in Gruppen unterstützenAblaufplan (45 Minuten)1. Einstieg·       Begrüßung und Vorstellung der Aufgabe.·       Falls nötig, Beispiele für "unmögliche Erfindungen" geben.2. Gruppenarbeit ·       Schüler:innen entwickeln ihre Idee.·       Alternativ, kann eine Methode zur Ideenfindung genutzt werden (z. B. Begriffe aus einem Hut ziehen).3. Präsentation·       Jede Gruppe stellt ihre Erfindung vor.·       Die Klasse stellt Rückfragen oder macht Verbesserungsvorschläge.4. Abschlussdiskussion·       Welche Erfindungen waren besonders spannend?·       Welche Ideen könnten in Zukunft realisierbar sein?·       Reflexion über kreatives Denken und Problemlösung.

Klassenstufen: 5. Klasse, 9. Klasse

Fachübergreifendes
2,99 €
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