Ich bin Gesamtschullehrerin für die Sek. I in NRW für die Fächer Deutsch und Biologie.
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Dies ist meine Reihenplanung inkl. Angaben zum Einstieg, der Erarbeitungsphase sowie der Sicherung und dem benötigten Material für das Thema Angepasstheit für insgesamt 8 Unterrichtsstunden. Das gesamte Material ist enthalten inkl. Lösungen
Themen:
- Anpassung von Tieren an extreme Lebensräume
- Versuch zur Größe der Fuchsohren
- Anpassung an Trockenheit von Pflanzen
- Gleich- & wechselwarme Tiere
- Isolationsversuch zur Bienen-Wintertraube
- Überwinterungsstrategien der Tiere und Pflanzen
- Frühblüher
Dies ist eine Lernlandkarte zur Ablauftransparenz, damit die SuS einen Überblick darüber haben, was sie in dieser Unterrichtseinheit erwartet und wo sie sich gerade befinden.
Klassenstufen: 5. Klasse
In diesem Material sollen die SuS arbeitsteilig die Anpassungen von Eisbären an extreme Kälte und von Kamelen an extreme Hitze herausarbeiten. Lösungen und Tafelmaterial mit den Anpassungen zur Besprechung sind vorhanden. Ebenso sind Tafelbilder von verschiedenen Tiergattungen, bei denen es eine an Hitze und eine an Kälte angepasste Art (z. B. Braun- und Eisbär) dabei, die ich gerne als stummen Impuls im Einstieg nutze. Die SuS ordnen dann die Tierarten zusammen und die an Kälte angepassten Arten und die an Hitze angepassten zusammen.
Klassenstufen: 5. Klasse
In diesem Material ist die Vorlage für 30 Frühblüher Steckbriefen, die die SuS selbstständig durch Recherche ausfüllen können. Bei weniger SuS könnt ihr einfach weniger bekannte Frühblüher weglassen. Lösungen für alle Steckbriefe sind vorhanden.
Klassenstufen: 5. Klasse
Dieses Material beinhaltet sowohl einen Text zur Unterscheidung von gleich- und wechselwarmen Tieren sowie deren Anpassungen an Hitze und Kälte, als auch ein passendes Arbeitsblatt dazu. Lösungen sind vorhanden.
Klassenstufen: 5. Klasse
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