Zu Beginn der 5. Klasse spiele ich mit meinen SuS dieses Spiel, um Ihnen einen Überblick über die Wirbeltierklassen und ihre Merkmale zu geben. Ich kann mir den Einsatz je nach Lerngruppe auch gut in der 6. oder 7. Klasse vorstellen.

Dadurch, dass sie Vermutungen über die Merkmale ihrer Tierkarte anstellen und diese erst im Nachgang überprüfen, aktivieren sie ihr Vorwissen und erarbeiten sich die Merkmale sowie die zugehörige Wirbeltierklasse ihres Tieres selbstständig. 

Spielprinzip:
Die SuS bewegen sich durch den Raum und müssen miteinander Merkmalskarten tauschen, bis sie 4 passende zu ihrem geheimen Tier haben. Dann lesen sie sich das Infoblatt der Wirbeltierklasse durch, zu dem ihr Tier vermeintlich gehören könnte und überprüfen anhand der Zahlen auf ihren Kärtchen, ob sie das Tier richtig zugeordnet haben. 

Im Anschluss dient ein Arbeitsblatt mit Lösungen der schriftlichen Ergebnissicherung und als Übersicht über die Wirbeltierklassen mit ihren Merkmalen.

Im Material enthalten sind:

• Anmerkungen zur Vorbereitung für die Lehrperson
  
• Spiel 
• Arbeitsblatt mit Lösungen zur Ergebnissicherung