3 Seiten
4 Seiten
11 Seiten






Hierbei handelt es sich um 187 Seiten mit den Ganzwörtern:
Teil 1:
Ich, ich, Wir, wir, Mama, Papa, Oma, Opa, Vater, Mutter, ist, und, der, die, das, ein, eine, mein, meine, kann, können, mag, mögen, spiele, spielen, spielt, gehe, gehen, geht, habe, haben, hat, fahre, fahren, fährt, komme, kommen, kommt, gebe, geben. gibt, muss, müssen, soll, sollen, sehe, sehen, sieht, esse, essen, isst, bin, sind, gern, nicht, viel, oft
Teil 2:
male, malen, malt, lese, lesen, liest, helfe, helfen, hilft, laufe, laufen, läuft, liebe, lieben, liebt, mache, machen, macht, kaufe, kaufen, kauft, nehme, nehmen, nimmt, höre, hören, hört, bekomme, bekommen, bekommt, schwimme, schwimmen, schwimmt, suche, suchen, sucht, schreibe, schreiben, schreibt, Ferien, Geburtstag, Garten, Urlaub, Frühling, Sommer, Herbst, Winter, Weihnachten, Ostern, Silvester, Freund, Freundin, Schwester, Bruder, Klasse, Schule, mit, alle, immer, gut, heute, von, für, leise, laut
Teil 3:
lerne, lernen, lernt, trinke, trinken, trinkt, zähle, zählen, zählt, lege, legen, legt, koche, kochen, kocht, darf, dürfen, darfst, finde, finden, findet, wasche, waschen, wäscht, heiße, heißt, will, wollen, willst, sage, sagen, sagt, frage, fragen, fragt, kenne, kennen, kennt, Vatertag, Muttertag, Advent, Tag, Vormittag, Nachmittag, Abend, Nacht, Eltern, Familie, Onkel, Tante, Sonntag, Eis, Schnee, Fahrrad, Geschenk, Wiese, groß, klein, langsam, schnell, schön, heiß, kalt, neben, oder
Perfekt geeignet für die 1.Klasse. So können erste eigene Sätze geschrieben werden, ohne, dass die Kinder bereits alle Buchstaben des Wortes erlernt haben. Dies weckt die Lust der Kinder am Texteschreiben.
Zu jedem Wort gibt es das Wortkärtchen und ein Nachspurkärtchen. Dieses sollen die Kinder mehrmals mit Buntstift nachspuren. Anschließend sollen sie die Kärtchen entlang der Linien ausschneiden. Danach wird zunächst das Wortkärtchen ins Heft geklebt. Darunter kommt dann das Nachspurkärtchen, welches vorher wieder richtig zusammengesetzt werden soll. Die Kinder können es vorher in durcheinander bringen und dann verusuchen es wieder richtig zusammenzusetzen. Das wird auch ins Heft geklebt.
Hierbei handelt es sich um 57 Seiten mit den Ganzwörtern: Ich, ich, Wir, wir, Mama, Papa, Oma, Opa, Vater, Mutter, ist, und, der, die, das, ein, eine, mein, meine, kann, können, mag, mögen, spiele, spielen, spielt, gehe, gehen, geht, habe, haben, hat, fahre, fahren, fährt, komme, kommen, kommt, gebe, geben. gibt, muss, müssen, soll, sollen, sehe, sehen, sieht, esse, essen, isst, bin, sind, gern, nicht, viel, oftPerfekt geeignet für die 1.Klasse. So können erste eigene Sätze geschrieben werden, ohne, dass die Kinder bereits alle Buchstaben des Wortes erlernt haben. Dies weckt die Lust der Kinder am Texteschreiben. Zu jedem Wort gibt es das Wortkärtchen und ein Nachspurkärtchen. Dieses sollen die Kinder mehrmals mit Buntstift nachspuren. Anschließend sollen sie die Kärtchen entlang der Linien ausschneiden. Danach wird zunächst das Wortkärtchen ins Heft geklebt. Darunter kommt dann das Nachspurkärtchen, welches vorher wieder richtig zusammengesetzt werden soll. Die Kinder können es vorher in durcheinander bringen und dann verusuchen es wieder richtig zusammenzusetzen. Das wird auch ins Heft geklebt.Danach sollen die Kinder frei einige Sätze zum neuen Wort schreiben/zeichnen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Hierbei handelt es sich um 65 Seiten mit den Ganzwörtern: male, malen, malt, lese, lesen, liest, helfe, helfen, hilft, laufe, laufen, läuft, liebe, lieben, liebt, mache, machen, macht, kaufe, kaufen, kauft, nehme, nehmen, nimmt, höre, hören, hört, bekomme, bekommen, bekommt, schwimme, schwimmen, schwimmt, suche, suchen, sucht, schreibe, schreiben, schreibt, Ferien, Geburtstag, Garten, Urlaub, Frühling, Sommer, Herbst, Winter, Weihnachten, Ostern, Silvester, Freund, Freundin, Schwester, Bruder, Klasse, Schule, mit, alle, immer, gut, heute, von, für, leise, lautPerfekt geeignet für die 1.Klasse. So können erste eigene Sätze geschrieben werden, ohne, dass die Kinder bereits alle Buchstaben des Wortes erlernt haben. Dies weckt die Lust der Kinder am Texteschreiben. Zu jedem Wort gibt es das Wortkärtchen und ein Nachspurkärtchen. Dieses sollen die Kinder mehrmals mit Buntstift nachspuren. Anschließend sollen sie die Kärtchen entlang der Linien ausschneiden. Danach wird zunächst das Wortkärtchen ins Heft geklebt. Darunter kommt dann das Nachspurkärtchen, welches vorher wieder richtig zusammengesetzt werden soll. Die Kinder können es vorher in durcheinander bringen und dann verusuchen es wieder richtig zusammenzusetzen. Das wird auch ins Heft geklebt.Danach sollen die Kinder frei einige Sätze zum neuen Wort schreiben/zeichnen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Hierbei handelt es sich um 65 Seiten mit den Ganzwörtern: lerne, lernen, lernt, trinke, trinken, trinkt, zähle, zählen, zählt, lege, legen, legt, koche, kochen, kocht, darf, dürfen, darfst, finde, finden, findet, wasche, waschen, wäscht, heiße, heißt, will, wollen, willst, sage, sagen, sagt, frage, fragen, fragt, kenne, kennen, kennt, Vatertag, Muttertag, Advent, Tag, Vormittag, Nachmittag, Abend, Nacht, Eltern, Familie, Onkel, Tante, Sonntag, Eis, Schnee, Fahrrad, Geschenk, Wiese, groß, klein, langsam, schnell, schön, heiß, kalt, neben, oderPerfekt geeignet für die 1.Klasse. So können erste eigene Sätze geschrieben werden, ohne, dass die Kinder bereits alle Buchstaben des Wortes erlernt haben. Dies weckt die Lust der Kinder am Texteschreiben. Zu jedem Wort gibt es das Wortkärtchen und ein Nachspurkärtchen. Dieses sollen die Kinder mehrmals mit Buntstift nachspuren. Anschließend sollen sie die Kärtchen entlang der Linien ausschneiden. Danach wird zunächst das Wortkärtchen ins Heft geklebt. Darunter kommt dann das Nachspurkärtchen, welches vorher wieder richtig zusammengesetzt werden soll. Die Kinder können es vorher in durcheinander bringen und dann verusuchen es wieder richtig zusammenzusetzen. Das wird auch ins Heft geklebt.Danach sollen die Kinder frei einige Sätze zum neuen Wort schreiben/zeichnen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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