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54 Materialien
Gesamtpaket mit 33 Lesezetteln passend zu Flex und Flora 1
zu jedem Laut (ab L) eine Leseblatt
- es werden nur bereits eingeführte Laute verwendet
- unkompliziertes Layout ohne Ablenkung
- jedes Blatt in vier Versionen:
SP/ST, Ö/Ü, Ä/ÄU, ß/C, Y/X, NG/TZ und CK/NK wurden jeweils auf einem Blatt zusammengefasst, weil sie auch im Deutschunterricht gleichzeitig bzw. in derselben Woche durchgenommen wurden.
Auf Wunsch der Deutschlehrerin hatte ich für die Förderzeit diese Leseblätter erstellt, um mit Kindern, die zu Hause nicht viel üben können, die neu eingeführten Buchstaben zu wiederholen.
Mittlerweile werden sie auch im regulären Deutschunterricht eingesetzt und allen als Lesehausaufgabe mitgegeben.
Idealerweise sollte jedes Blatt an mindestens 3 Tagen gelesen werden.
Leseblatt Nr. 27 ergänzend zum Buch Flex und Flora 1 - es werden nur bereits eingeführte Laute verwendet - unkompliziertes Layout ohne Ablenkung - vier Versionen: DruckschriftGrundschriftDruckschrift mit Feld für UnterschriftenGrundschrift mit Feld für Unterschriften *** Auf diesem Leseblatt sind die Laute Ä und ÄU zusammengefasst, weil sie auch im Deutschunterricht zusammen eingeführt wurden. *** Auf Wunsch der Deutschlehrerin hatte ich für die Förderzeit diese Leseblätter erstellt, um mit Kindern, die zu Hause nicht viel üben können, die neu eingeführten Buchstaben zu wiederholen. Mittlerweile werden sie auch im regulären Deutschunterricht eingesetzt und allen als Lesehausaufgabe mitgegeben. Idealerweise sollte das Blatt an mindestens 3 Tagen gelesen werden.
Klassenstufen: 1. Klasse
Leseblatt Nr. 6 ergänzend zum Buch Flex und Flora 1 - ein Lesezettel zu jedem neu eingeführten Laut (ab L) - es werden nur bereits eingeführte Laute verwendet - unkompliziertes Layout ohne Ablenkung- vier Versionen: DruckschriftGrundschriftDruckschrift mit Feld für UnterschriftenGrundschrift mit Feld für Unterschriften Auf Wunsch der Deutschlehrerin hatte ich für die Förderzeit diese Leseblätter erstellt, um mit Kindern, die zu Hause nicht viel üben können, die neu eingeführten Buchstaben zu wiederholen. Mittlerweile werden sie auch im regulären Deutschunterricht eingesetzt und allen als Lesehausaufgabe mitgegeben. Idealerweise sollte das Blatt an mindestens 3 Tagen gelesen werden. === Hinweis: Alle 33 Leseblätter gibt es auch im günstigen Gesamtpaket. ===
Klassenstufen: 1. Klasse
Leseblatt Nr. 13 ergänzend zum Buch Flex und Flora 1 - ein Lesezettel zu jedem neu eingeführten Laut (ab L) - es werden nur bereits eingeführte Laute verwendet - unkompliziertes Layout ohne Ablenkung - vier Versionen: DruckschriftGrundschriftDruckschrift mit Feld für UnterschriftenGrundschrift mit Feld für Unterschriften Auf Wunsch der Deutschlehrerin hatte ich für die Förderzeit diese Leseblätter erstellt, um mit Kindern, die zu Hause nicht viel üben können, die neu eingeführten Buchstaben zu wiederholen. Mittlerweile werden sie auch im regulären Deutschunterricht eingesetzt und als Lesehausaufgabe mitgegeben. Idealerweise sollte das Blatt an mindestens 3 Tagen gelesen werden.
Klassenstufen: 1. Klasse
Leseblatt Nr.10 ergänzend zum Buch Flex und Flora 1 - ein Lesezettel zu jedem neu eingeführten Laut (ab L) - es werden nur bereits eingeführte Laute verwendet - unkompliziertes Layout ohne Ablenkung DruckschriftGrundschriftDruckschrift mit Feld für UnterschriftenGrundschrift mit Feld für Unterschriften Auf Wunsch der Deutschlehrerin hatte ich für die Förderzeit diese Leseblätter erstellt, um mit Kindern, die zu Hause nicht viel üben können, die neu eingeführten Buchstaben zu wiederholen. Mittlerweile werden sie auch im regulären Deutschunterricht eingesetzt und allen als Lesehausaufgabe mitgegeben. Idealerweise sollte das Blatt an mindestens 3 Tagen gelesen werden. === Hinweis: Alle 33 Leseblätter gibt es auch im günstigen Gesamtpaket. ===
Klassenstufen: 1. Klasse
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