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40 Seiten
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30 Seiten
Thema erarbeiten, vertiefen, üben, spielerisch anwenden und können.
Diese Schritte werden innerhalb des Materials gegangen und berücksichtigt. Dazu finden sich Stundenverläufe, Ideen und Vorschläge zur Differenzierung, Übungen und Spiele. Abgerundet wird das ganze von einem Selbstlernheft.
Ein umfassendes Material, dass sich in allen möglichen Lern-Settings einsetzen lässt.
Diese Stunde ist als Einstiegsstunde in das Thema Rechtschreibung gedacht.Immer wieder soll Rechtschreibung natürlich in anderen Situationen, da Unterrichtsprinzip, aufgegriffen werden. Unsere Erfahrung hat jedoch auch gezeigt, dass es eines richtiggehenden Rechtschreibtrainings bedarf, um die Schüler voranzubringen und sich merklich zu verbessern.Zu Beginn werden erst einmal die Erfahrungen der Kinder zum Themenbereich abgefragt. Dann folgt im weiteren Stundenverlauf eine Analyse der eigenen Stärken und Schwächen.Dabei werden verschiedene Texte und Diktatmethoden eingesetzt, um das Schreiben und analysieren abwechlsungsreich und interessant zu gestalten.Bei der Analyse und Rückmeldung wird darauf geachtet, dass die Schüler/innen auch ihre Fähigkeiten nicht aus dem Blick verlieren. So soll in die Analysetabelle nicht nur die Anzahl der Fehler, sondern auch die Anzahl der richtig geschriebenen Worte eingetragen werden.Die vielfältigen Texte und Arbeitsschritte werden mit Hilfe von Tafelmaterial und Symbolen anschaulich gemacht und strukturiert dargestellt. Eine Checkliste hilft zudem die Übersicht zu behalten.Gegen Ende können dann die stärkeren Schüler den schwächeren helfen, indem sie ihnen Texte diktieren z.B.Alle Materialen:TafelkartenFehleranalysebogenDiktattexteLösungenChecklisteRückmeldekleber/-zettelMethodenkartensind selbstverständlich enthalten.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Diese Lernspiele eigenen sich für die Übungs- und Festigungsphasen des Rechtschreibphänomens Silben-schwingen / DoppelkonsonantenDabei wird das Augenmerk darauf gelegt die Schreibungen, die durch das Silbenschwingen sind zu üben – also Doppelkonsonanten nach kurzem Vokal.Ausnahmen und werden hier noch nicht einbezogen bzw. nur in geringem Umfang, da die Ähnlichkeitshemmung ein effektives Lernen verhindern würde.Erst wenn die Schüler/innen* in diesen Schreibungen sicher sind, sollten Ausnahmen und die Erweiterung bzw. Abgrenzung zu anderen Schreibungen vorgenommen werden.Das Material ist sehr schlicht gehalten, da gerade schwache Rechtschreiber schnell von anderen Elementen abgelenkt sind. Die Kärtchen haben wahlweise einen dezenten farbigen Hintergrund oder sind schwarz-weiß.Beim Spiel „Eins ist doppelt“ wurden die Roboter als erweitertes Element eingefügt und die Karten um Worte ergänzt, die nicht in das Rechtschreibphänomen passen. Im Material enthalten sind sieben verschiedene Spiele, für die es nicht viel Material braucht. Papier, Stifte und Würfel und die entsprechenden Spiele kopiert bzw. vorbereitet. Folgende Spiele sind zu finden:-Finde den Zwilling-Wer ist es?-Kurzer Vokal malen-Hüpfsätze-Eins ist doppelt-Reihenwürfeln-Vierer-Reihe-Da Kinder unheimlich gerne spielen, ist es eine wunderbare Art mit ihnen Dinge zu üben und sie dennoch motiviert zu halten, gerade für Kinder, denen diese Themen etwas schwerer fallen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Das folgende Material kann in den verschiedensten Settings zum Einsatz kommen. Das Heft wiederholt und übt alle wichtigen Informationen rund um die Strategie des Silben-schwingens, bezogen auf die Schreibung von Doppelkonsonanten nach kurzem Vokal. Ein kleiner Roboter erklärt den Schüler/innen* die Robotersprache und welchen Nutzen sie für die Rechtschreibung haben kann. Nach einem eingeführten Aspekt wird dieser sofort geübt und vertieft.Immer wieder treten dann Sonderfälle oder Besonderheiten auf, die ebenfalls erläutert werden. Es werden Fachbegriffegeklärt wie z.B.Offene / geschlossene SilbeVokaleKonsonanten…Die kleinen Roboter erklären den Kindern entsprechende Handlungsmöglichkeiten und wie sie damit arbeiten können. Jeder Aspekt wird dann geübt. Manchmal mit mehreren Übungen, manchmal nur mit einer kurzen kleinen Übung. Am Ende des Heftes finden sich dann alle TIPPs noch einmal gesammelt in einer Art Lückentext. Zudem gibt es zusammenfassende Übungen und einen kurzen Check.Das Heft beinhaltet auch eine Seite mit QR-Codes zu digitalen Übungen und ein kleines Diktat, das ebenfalls mit QR-Code versehen ist.Die letzte Seite muss nicht mit ausgedruckt werden, sie ist eine Art Glossar, um Begriffe noch einmal präsent zu haben. Diese kann z.B. auch im Klassenzimmer ausgehängt wrden.Selbstverständlich sind ein ansprechendes Deckblatt und Lösungen dabei!Das Heft umfasst insgesamt 18 Seiten.Die Blätter sind so gestaltet, dass du alles einfach durchkopieren kannst und aufeinanderlegen und dann heften/tackern oder die Kinder kleben lassen. Du hast dann 2 komplette Hefte!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Das folgende Material kann in den verschiedensten Settings zum Einsatz kommen. Aufgaben eigenen sich für Zwischendurch, als Zusatzaufgaben oder als Erinnerungsaufgaben. An einer Pinnwand oder Wäscheleine machen sie außerdem dein Zimmer nicht nur zu einem funktionalen sondern auch zu einem dekorativen Lernraum.Es gibt drei unterschiedliche Kärtchen:- Regel-/Merkkarten: auf diesen muss der Merk-/Regelsatz ergänzt werden- Wortkarten: auf ihnen stehen immer 5 Wörter mit einer Doppelkonsonanten Schreibstelle. 3 davon werden mit Doppelkonsonant geschrieben, zwei nicht.- Satzkarten: hier stehen die Doppelkonsonanten-Wörter in Satzzusammenhängen. Das ist wichtig, das es den Lernenden oft schwer fällt den Transfer von einzelnen Wörtern in Texte zu meistern.Die Blätter sind so gestaltet, dass du sie ausdrucken und dann in der Mitte falten kannst. Zusammenkleben oder/und laminieren und du hast Karten, die auf der Vorderseite eine Aufgabe enthalten und auf der Rückseite die Lösung dazupräsentieren.Das Material umfasst:4 Regelkarten30 Wortkarten10 SatzkartenAlle Karten auch in der Schrift OpenDyslexikaür eine bessere Lesbarkeit bei LRS und Legasthenie!
Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse
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