2 Materialien
Inhalt:30 Arbeitsblätter in verschiedenen Schwierigkeitsstufen, davon 14 zusätzlich in FarbeLösungen für Arbeitsblätter mit eindeutigen Ergebnissen in einem separaten PDF-Dokument (bei den Bündelaufgaben sind bspw. verschiedene Lösungen möglich)Themen:Zählen im ZR 5 und 10Eins-Zu-Eins-Zuordnung (”gleichviel”)Ergänzen auf 5Ergänzen auf 10Vergleichen im ZR 5 und 10: Mehr oder weniger?BündelnFarbige Arbeitsblätter:Laminiert können sie mit nicht wasserfesten Filzstiften beschrieben werden. Nach Gebrauch kann man sie mit einem feuchten Lappen abwischen. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass vor allem Kinder, welche sich vor grafomotorischen Aufgaben scheuen, das Zeichnen und Schreiben auf laminierten Vorlagen als lustvoller erleben. Es muss nicht perfekt sein - am Schluss wird es wieder weggewischt. Bei den Bündelaufgaben erleben sie, dass verschiedene Lösungen möglich sind.Die Arbeitsblätter gibt es in der Deutschschweizer Basisschrift mit dem Wort "Glace" und in der Druckschrift mit dem Wort "Eis".
Klassenstufen: 1. Klasse
Sommereis-BingoZählen und Ziffern erkennen im Zahlenraum 1 bis 10Inhalt: Verschiedene Bingo-Varianten, verteilt auf drei PDFs:Bingo mit EisziffernBingo mit Ziffern in der DruckschriftBingo mit Ziffern in der Deutschschweizer Basisschrift
Klassenstufen: 1. Klasse
Fünf verschiedene Bildergeschichten mit Arbeitsblättern und Lösungen: Kind baut SandburgSonnenschutzKind springt ins WasserSurfenEis am StielZu allen Bildergeschichten gibt es folgende Arbeitblätter:Bildkarten ausschneiden und in der richtigen Reihenfolge aufkleben, mit LösungenBildkarten ausschneiden, aufkleben und Geschichte dazu schreiben (keine Lösungen, da verschiedene Antworten möglich sind)Bilder und Ziffern verbinden, mit LösungenBilder und Würfelaugen verbinden, mit LösungenDas Material gibt es in der Druckschrift und in der Deutschschweizer Basisschrift.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Hörverstehen im KindergartenAblauf:Die Geschichte wird vorgelesen und die Schüler/innen hören nur zu.Die Bildkarten werden an die Schüler/innen verteilt. Die Geschichte wird nochmals erzählt und wer das passende Bild hat, legt es in die Mitte.Die Arbeitsblätter werden ausgeteilt. Die Schüler/innen hören die Geschichte ein weiteres Mal und verbinden die Bilder in der entsprechenden Reihenfolge.Inhalt:Vorlesegeschichtevereinfachte VorlesegeschichteBildkartenArbeitsblattvereinfachtes ArbeitsblattLösungen zu den ArbeitsblätternDie Reihenfolge der Bilder auf den Arbeitsblättern ist bei beiden Schwierigkeitsgraden identisch. So können Schüler/innen mit dem einfacheren und dem schwierigeren Arbeitsblatt die Höraufgabe gleichzeitig machen.
Klassenstufen: 1. Klasse
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