Die Schülerinnen und Schüler schneiden zunächst die Tierkarten aus. Danach lesen sie den Leseweg und müssen die Tiere entsprechend des Gelesenen in der richtigen Reihenfolge auf den „Weg“ kleben.

Der Leseweg ist sechsfach differenziert und enthält auch eine Lösung zur selbstständigen Kontrolle.