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Das Materialpaket beschäftigt sich mit der Frage nach Gott und Religion. Es stellt die Frage nach der Existenz am Beispiel von Pascal's Wette, wieweit Religion in den öffentlichen Raum gehört und welchen Sinn der Glaube hat.
Viel Spaß damit!
PS. Das natürlich an Methoden wie dem Rollenspiel oder dem Gedankenexperiment :-)
Wir argumentieren (ethisch) über Gott!Lernziele der Einheit Die SuS lernen verschiedene Arten der Argumentation kennen und wenden diese auf Fragen zu Gott und Glaube anSie entwickeln ein Verständnis für die Vielfalt von Perspektiven in ethischen und religiösen Diskussionen.Sie schulen ihre Fähigkeiten zur kritischen Reflexion und Meinungsbildung.In der Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Argumentationsstrukturen kennen und wenden diese thematisch auf das Thema Glaube und Gott an. Die Argumentationen sind in dieser Einheit sind:Logikethische Argumenationpragmatische Argumentationemotionale ArgumentationAbschließend wenden die Schüler die Argumentationen auf verschiedene Dilemmata an. Extra: Die Pascal'sche Wette Viel Freude beim Diskutieren!
Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse
Du möchtest dazu die ganze Einheit mit deiner Klasse durchführen? Dann sieh dir die Reihe Religion und Moral an :-) Durchführung· Brainstorming: Was fällt euch ein, wenn ihr an „Gott“ oder eine „höhere Macht“ denkt?· Sammeln der Antworten an der Tafel. Impulsfragen:Warum glauben Menschen an Gott oder eine höhere Macht?Welche Rolle spielt Religion in verschiedenen Kulturen?Kann man ein moralisches Leben ohne Gott führen? Kurze Gruppendiskussion: Die Klasse wird in kleine Gruppen aufgeteilt, um über die Impulsfragen zu diskutieren.Präsentation der Gruppenergebnisse im Plenum. Textarbeit Zwei kurze Texte, einer aus der Sicht eines Gläubigen und einer aus der Sicht eines Atheisten. Die Schülerinnen und Schüler lesen die Texte und beantworten dazu Fragen:Was sind die Hauptargumente des Autors?Welche Emotionen und Werte werden angesprochen?Wie überzeugen die Texte?Meinungslinie mit Fragen zur Stunde Mein Tipp! Plane hier genügend Zeit ein, hier entstehen mitunter tolle Diskussionen!
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Du bist genauso ein Fan von Gedankenexperimenten wie ich? Na super, dann ist diese Stunde genau richtig für dich! Solltest du Lust auf noch mehr haben, dann schau doch mal in meinem wachsenden Materialpaket vorbei :-)Wieso lässt ein allmächtiger Gott Leid zu? Oder kann er Leid nicht verhindern? Dann wäre er aber nicht allmächtig!Das Theodizee Problem beschäftigt sich genau mit dieser Frage und setzt so wichtige Impulse im Glauben und der Religion.Das Gedankenexperiment "Die Stadt ohne Leid" nimmt die Schüler mit einer kontrafaktischen Situation in eine Situation, die diese Problematik aufzeigt. Zusätzlich gibt es einen kurzen Infotext zum Theodizee-Problem, sodass die Schüler ein theoretisches Fundament haben.Viel Freude damit!
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Spin it! Speaking activity zum Thema Religion und Sinn!"Flaschendrehen als Schulversion" du benötigst lediglich einen Stift und es wird losgedreht! (Wenn das Material auf A3 gedruckt wird kann man auch klassisch die Trinkflasche verwenden :-) ) Viel Freude beim Drehen!
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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