Ein einfaches Spiel, um die Multiplikationen des kleinen Einmaleins spielerisch in der Klasse zu festigen:

Alle Karten werden unter den Kindern verteilt. Ein Kind hat die Startkarte und nennt die erste Rechnung. Auf der nächsten Karte steht das Ergebnis, sowie eine Folgerechnung. Wer die entsprechende Karte hat liest diese vor und so geht es weiter. Die Lehrperson kann die Zeit stoppen und die Klasse so dazu anregen, ihren persönlichen Zeitrekord immer weiter zu verbessern.