Bestseller
4 Materialien
104 Seiten






Das Material umfasst vier Seiten, bestehend aus einer PDF mit Aufgaben und einer weiteren mit den Lösungen. Es ist im Stil eines Escape Rooms gestaltet. Die Schüler müssen verschiedene Codes entschlüsseln, um ein Lösungswort zu erhalten, das durch Ausmalen eines QR-Codes ermittelt wird.
Beispiel QR- Code:

Der QR-Code funktioniert nur dann, wenn die richtigen Zahlen mit einem schwarzen Stift markiert wurden.
Escape Rooms mit QR-Codes zum Ausmalen sind äußerst motivierend für die Schüler. Ich habe sie bereits mehrmals selbst durchgeführt und dabei stets auf sehr motivierte und glückliche Schüler gestoßen.
Viel Spaß beim Einsatz im Unterricht! :)
In diesem Materialpaket findest du alle meine auf Eduki veröffentlichten Escape Rooms im Fach Englisch.
Klassenstufen: 5-10. Klasse
Das Material umfasst alle meine zum Thema Neuseeland entstandenen Escape Rooms. Jeder Escape Room besteht dabei aus vier Seiten plus Lösungen. Die Schüler müssen verschiedene Codes entschlüsseln, um ein Lösungswort zu erhalten, das durch Ausmalen eines QR-Codes ermittelt wird. Beispiel QR-Code:Der QR-Code funktioniert nur dann, wenn die richtigen Zahlen mit einem schwarzen Stift markiert wurden.Escape Rooms mit QR-Codes zum Ausmalen sind äußerst motivierend für die Schüler. Ich habe sie bereits mehrmals selbst durchgeführt und dabei stets auf sehr motivierte und glückliche Schüler gestoßen.Viel Spaß beim Einsatz im Unterricht! :)
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Teilweise unklar, fehlerhaft (Codes aus Musterlösung und ABS weichen ab)
Leider weicht die Musterlösung von den möglichen Ergebnissen in den Aufgaben ab, sodass es den SuS unmöglich ist, den QR Code zu knacken. Ein Farbausdruck ist schwierig da der QR Code nicht in Schwarz-weiß gestaltet ist sondern in dunkelrot und grün, also schwer zu scannen und auszumalen. Leider sind wir sehr enttäuscht.
motivierend
Die Schüler haben konzentriert und motiviert gearbeitet. Tolles Material. Bitte überprüfen Sie beim Arbeitsblatt 2 für die Schüler die Codenummer. Es gibt keinen Code 8. VG K. Malsch