Diese Sachsituationen sind als Einstieg in die Thematik "Sachaufgaben" im 1. Schuljahr zu betrachten. Mithilfe des Ampelsystems wird der Dreischritt "Frage-Lösung-Antwort" eingeübt.

Da die Lesefertigkeiten im 1. Schuljahr noch nicht bei allen Kindern gefestigt sind, wurde darauf geachtet, dass möglichst nur die Zahlen einzutragen sind. Es finden sich Sachaufgaben für die Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20.

Am Ende dürfen Kinder eigene Sachaufgaben erfinden und diese malen und einen Mitschüler lösen lassen.