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Fingerpuppen: Das antike Griechenland - Vergangenheit lebendig machen
Mit diesem Material erhältst du Vorlagen zum Basteln von Fingerpuppen rund um das Thema alte Griechen.
Die Fingerpuppen-Vorlagen liegen in zweifacher Ausführung vor: Jeweils einmal farbig und schwarz-weiß.
Die schwarz-weißen Vorlagen können die Schüler z. B. selbst gestalten.
Mit den farbigen Vorlagen könnt ihr euch schnell ein Fingerpuppenset erstellen, das ihr den Schülern zum Spielen geben könnt.
Zur Aufbewahrung im Hefter können sich die Schüler eine Tasche basteln. Für das Fingerpuppenspiel habe ich außerdem passende Kulissen ergänzt.
Einsatzmöglichkeiten
Die Fingerpuppen können vielfältig im Unterricht eingesetzt werden, um das Gelernte zu verinnerlichen und ihr Verständnis zu vertiefen oder ihre Kreativität zu fördern. Zum Beispiel:
Rollenspiele: Die Schüler spielen Szenen aus dem jeweiligen historischen Kontext nach.
Dialoge: Die Schüler erstellen Dialoge zwischen verschiedenen Figuren der jeweiligen Epoche mit den Fingerpuppen.
Geschichten erfinden: Die Schüler entwickeln eigene Geschichten mit den Fingerpuppen und den Sachthemen als Hintergrund entwickeln.
Präsentationen: Die Schüler bereiten Präsentationen über die jeweilige Epoche vor und verwenden dabei die Fingerpuppen als visuelle Unterstützung.
Gruppenarbeit: Die Schüler können in Gruppen arbeiten und gemeinsam Szenen oder Geschichten mit den Fingerpuppen erstellen. Dies fördert die Zusammenarbeit und das soziale Lernen.
Hier findest du weitere Fingerpuppen zu Menschen in der Geschichte.
Liebe Grüße
Doreen Blumhagen - Die Relitante
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Mit diesem Materialpaket bekommst du alle meine aktuellen und zukünftigen Fingerpuppen-Sets zu Menschen in der Vergangenheit.
Klassenstufen: 3-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Gut gestaltete Fingerpuppen passend zu dieser Zeitspanne
Die Fingerpuppen habe ich mit meiner Klasse bearbeitet und besprochen. Durch die gut strukturierte Gestaltung war es passend für die Schüler. Die Hinweise zum Einsatz waren hilfreich.
Schönes Material für die 5. Klasse
In meiner 5. Klasse habe ich das Material mit den Schülern gemeinsam bearbeitet. Die Schüler waren interessiert und haben gut mitgearbeitet. Die Hinweise zum Einsatz waren hilfreich für mich.