Häufig gibt es kleine Konflikte zu lösen oder bestimmte Themen zu besprechen. Um das zu organisieren, verwende ich in meiner Klasse diese Kärtchen. Jedes Kind hat ein angeschriebenes, laminiertes Kärtchen mit Magnet an seinem Tisch hängen. Wenn es etwas mit einem anderen Kind besprechen muss, legt es ihm das Kärtli auf den Tisch. Bei nächster Gelegenheit führen die Kinder (mit oder ohne Lehrperson) das Gespräch.

Das Lehrpersonenteam hat die gleiche Karte (andere Farbe). So kann es Kindern signalisieren, dass es an diesem Tag ein kurzes Gespräch geben wird (Lob, Hinweis, Coaching, Konflikte...)

Seit der Einführung der Kärtchen laufen Gespräche ritualisiert und geordnet ab. Wenn ein Kind sich von etwas gestört fühlt, wird es von der Lehrperson immer zu dieser Option verwiesen. Die Kinder lernen, Dinge anzusprechen.