Ich verwende diese Nummern für eine Werkbetrachtung im Fachunterricht WG. Bei einer Werkbetrachtung werden alle Werkstücke aller Schüler auf einen Tisch gestellt. Jedes Werkstück bekommt eine Zahl. Dadurch dass die Werkstücke nur mit Nummern angesprochen werden, soll die Objektivität gefördert werden. Jedes Kind sagt zuerst ein Kompliment (Top) und im Anschluss gibt es einen Tipp. Dadurch dass jedes Werkstück zuerst gelobt wird und anschließend eine konstruktive Kritik erhält, bekommen die Schülerinnen und Schüler Feedback auf Augenhöhe.

Eine Werkbetrachtung führe ich teilweise während der Arbeitsphase durch, um den Überblick zu behalten und Folgefehler zu vermeiden. Am Ende einer Sequenz führe ich meistens noch eine Endwerkbetrachtung durch.