Mit diesem Material lässt sich eine Unterrichtsstunde zum Thema "Carbon footprint" im Englischunterricht gestalten. Mit der Think-Pair-Share Methode brainstormen die SuS erst einzeln, welche elektronischen Geräte sie täglich benötigen und nutzen. Dann diskutieren sie in Kleingruppen, wie sie die Nutzung in einem Haushalt (4-Personen, Familie) aufteilen würden, wenn sie insgesamt nur 2 Stunden täglich zur Verfügung hätten (Limitierung). Abschließend präsentieren die Gruppen ihre Ergebnisse. Die Stunde endet mit einem Exit Ticket. Dieses Material ist separat erhältlich.