Für einen guten Unterricht ist die Herstellung einen Zusammenhangs zwischen den verschiedenen Darstellungen im Mathematikunterricht von großer Bedeutung. Beim Zusammenlegen der Karten verbinden die Schülerinnen und Schüler handlungsaktiv die bildliche Darstellung der geometrischen Körper mit der symbolischen sowie der sprachlichen Ebene und fördern dabei ihre Lesekompetenz.  Sie können sich dabei austauschen und nutzen dabei mathematische Begriff und üben dabei das Nutzen der Fachsprache.