Das Thema Satzglieder führe ich gerne sehr handelnd durch. Unter anderem mit den Schüttelwörter/-sätzen. Die Kinder können eines davon nehmen und versuchen die Wörter in eine Reihenfolge zu bringen, in der die Grammatik stimmt. Dabei merken die Kinder, dass es mehrere Optionen gibt, die korrekt sind.