Vorschau - Arbeitsblätter - Kleine Schritte große Sprünge – Anfangsunterricht Vorschule Förderschule Grundschule Klasse 1-2 | Schulfähigkeit, Motorik, Feinmotorik, Wahrnehmung, Bewegung, Ratgeber, Praxisübungen - Deckblatt

Arbeitsblätter - Kleine Schritte große Sprünge – Anfangsunterricht Vorschule Förderschule Grundschule Klasse 1-2 | Schulfähigkeit, Motorik, Feinmotorik, Wahrnehmung, Bewegung, Ratgeber, Praxisübungen - Kohl Verlag - Deckblatt

Beschreibung

Kleine Schritte, große Sprünge! – Schulfähigkeit (weiter)entwickeln: Ratgeber mit Praxisübungen zu Motorik und Wahrnehmung ab 5 Jahren bis Klasse 2

Die 5 wichtigsten Produktmerkmale auf einen Blick:

✅ 48 Seiten Ratgeber mit Theorieteil und praktischen Übungen für Kindergarten, Vorschule, Förderschule und Klasse 1–2
✅ Gezieltes Training motorischer Voraussetzungen: Grob- und Feinmotorik, Wahrnehmung, Grafomotorik
✅ Inklusive Beobachtungsbogen zur Lernausgangslage und Schulfähigkeitsprofil
✅ Übungen zu Balancieren, Orientieren, Überkreuzen, Fühlen, Klatschen, Formen und mehr
✅ Mit zahlreichen Illustrationen von Scott Krausen – anschaulich und praxisnah

Besonders geeignet für:

✅ Erzieherinnen und Erzieher im Kindergarten und in der Vorschule, die die motorischen Voraussetzungen von Kindern ab 5 Jahren gezielt diagnostizieren und fördern möchten
✅ Lehrkräfte im Anfangsunterricht (Klasse 1–2), die Wahrnehmungsschwächen und motorische Defizite mit praxisnahen Bewegungsübungen aufarbeiten möchten
✅ Lehrkräfte an Förderschulen, die Schulfähigkeit, Lernausgangslage und individuelle Stärken und Schwächen strukturiert erfassen und fördern möchten
✅ Eltern, die ihre Kinder vor der Einschulung gezielt in Motorik und Wahrnehmung fördern und auf die Schule vorbereiten möchten

Produktbeschreibung:

„Immer kommt das ganze Kind zur Schule – und nicht nur der Kopf." Dieser Grundgedanke zieht sich durch den gesamten Ratgeber: Schulfähigkeit ist mehr als Buchstaben- und Zahlenwissen. Sie hängt entscheidend von motorischen Voraussetzungen, Sinneswahrnehmung und Lernausgangslage ab – und all das lässt sich gezielt fördern.Dieser Band verbindet fundiertes Hintergrundwissen mit direkt umsetzbaren Praxisübungen. Der Theorieteil klärt, was Schulfähigkeit bedeutet, wie man die individuelle Lernausgangslage erfasst und wo typische Schwächen liegen. Der Praxisteil bietet vielfältige Spiel- und Übungsformen: Körperteile bewegen, Orientieren und Balancieren, Überkreuzbewegungen, Malen, Formen und Schreiben, Fühlen und Spüren, Knüllen und Werfen sowie Klatschen und Hüpfen. Ein Beobachtungsbogen zur Feststellung der Lernausgangslage und das Schulfähigkeitsprofil (NRW) runden das Material ab.

Der Aufbau des Materials:

Das Heft umfasst 48 Seiten mit Theorieteil, Praxisübungen, Beobachtungsbogen und Schulfähigkeitsprofil. Es ist für Kindergarten (ab 5 Jahren), Vorschule, Förderschule und Grundschule (Klasse 1–2) konzipiert. Illustrationen von Scott Krausen machen die Inhalte anschaulich. Keine klassischen Lösungen – der Band ist als Ratgeber und Praxishandbuch gestaltet.

Die Themen im Überblick:

Schulfähigkeit und Lernausgangslage – Schulfähigkeit, Schulreife, Lernausgangslage, Schulfähigkeitsprofil, Einschulung; Grobmotorik und Bewegung – Grobmotorik, Bewegungsförderung, Balancieren, Orientieren, Überkreuzbewegungen; Feinmotorik und Grafomotorik – Feinmotorik, Grafomotorik, Malen, Formen, Schreiben, Grundmuster; Sinneswahrnehmung – Wahrnehmung, Fühlen, Spüren, Empfinden, Sinneswahrnehmung fördern; Bewegung und Gehirn – Bewegung als Nahrung für das Gehirn, motorische Lernvoraussetzungen, Gehirnentwicklung; Beobachtung und Diagnose – Beobachtungsbogen, Lernausgangslage, Stärken Schwächen, individuelle Förderung, Förderdiagnostik; Schulvorbereitung und Inklusion – Schulvorbereitung, Inklusion, Förderbedarf, Förderschule, Begabtenförderung; Anfangsunterricht Vorschule – Anfangsunterricht, Vorschule, Kindergarten, Klasse 1-2, Grundschule; Unterrichtsmethoden – Ratgeber, Praxisübungen, Spiel- und Bewegungsformen, Gruppenübungen, sofort einsetzbar

Das erhältst du:

✅ 48 Seiten Ratgeber zur Schulfähigkeit für Kindergarten bis Klasse 2
✅ Theorieteil zu Schulfähigkeit, Lernausgangslage und Wahrnehmung
✅ Praxisübungen zu Grob- und Feinmotorik, Balancieren, Orientieren, Grafomotorik
✅ Beobachtungsbogen zur Lernausgangslage
✅ Schulfähigkeitsprofil NRW
✅ Illustrationen von Scott Krausen
✅ Geeignet für Kindergarten, Vorschule, Förderschule und Anfangsunterricht
✅ Sofort einsetzbar für gezielte Förderung und Schulvorbereitung

Perfekt für Schulvorbereitung im Kindergarten und in der Vorschule, motorische Förderung im Anfangsunterricht Klasse 1–2 und Förderdiagnostik und Lernausgangslagenerfassung in der Förderschule.

Inhalt:

- Die Schule beginnt