Das Materialpaket enthält:
1. Klassenarbeit zur Ballade „Der Handschuh“
2. Merkblatt zum Aufbau einer Balladeinterpretation
3. Klassenarbeit zum Thema Ballade und Inhaltsangabe
4. Leitfaden zum Schreiben einer eigenen Ballade
5. Übung zur Ballade „Der Bettler und sein Hund“
6. Verwendung sprachlicher Mittel in Balladen (Übersicht und Übung)
7. Vergleich „Zauberlehrling“ und „Belzasar“ (Übung)
8. Unterrichtsentwurf zur Ballade „Erlkönig“
9. Unterrichtsentwurf zur Ballade „John Maynard“
10. „Zauberlehrling“ in moderne Sprache übersetzen
11. Test zur Ballade „Der Handschuh“
12. Unterrichtsentwurf zur Ballade „Der Zauberlehrling“
13. Unterrichtsentwurf zur Ballade „Der Handschuh“
Eingesetzt in einer Klasse 7.
Alle Materialien auch als Einzelmaterialien erhältlich.
Das Material enthält einen Unterrichtsentwurf zur Friedrich Schillers Ballad „Der Handschuh“. Der Unterrichtsentwurf enthält die Reihenplanung, Lernziele, methodische und didaktische Analyse, Sachanalyse des Themas, Stundenverlaufsplanung, Arbeitsblätter etc. Das Material wurde in Klasse 7 eingesetzt und befasst sich mit den inhaltlichen Aspekten der Ballade, den Merkmalen von Balladen, sowie den sprachlichen Mitteln.Dauer ca. 60min
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material enthält einen Unterrichtsentwurf zu Goethes „Der Zauberlehrling“. Der Unterrichtsentwurf enthält die Reihenplanung, Lernziele, Sachanalyse, didaktisch und methodisches Vorgehen, die Stundenverlaufsplanung, Arbeitsblätter.Die Stunde befasst sich sowohl mit der inhaltlichen Auseinandersetzung als auch der Form (Stilmittel, Aufbau) der Ballade. Eingesetzt in Klasse 7, Dauer: 45min
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material enthält einen kurzen Test zur Ballade „Der Handschuh“ von Friedrich Schiller. Die SuS sollen in dem Test den Aufbau analysieren (Reimschema) und beweisen, dass es sich um eine Ballade handelt. Anschließend sollen inhaltlich Fragen beantwortet werden. Eingesetzt in Klasse 7, Dauer: 20-30minMaterial enthält auch die Bepunktung und Lösung.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material enthält eine Stationenarbeit zur Ballade „Der Zauberlehrling“ von Goethe. Die SuS sollen schrittweise die Ballade in Jugendsprache übersetzen. Dies hilft den SuS beim Verständnis der älteren Sprache der Ballade. Dies kann in Gruppen- oder Partnerarbeit passieren. Die SuS sollen zunächst einzelne Wörter durch Jugendsprache ersetzen. Anschließend sollen sie eine ganze Strophe in Jugendsprache „übersetzen“. In weiteren Arbeitsschritten sollen sie Dialoge in Jugendsprache zur Ballade erstellen. Eingesetzt in Klasse 7, Dauer 90min
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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