Lehrer für Deutsch und Biologie an einer Sekundarschule in Berlin
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Das Materialpaket enthält:
1. Klassenarbeit zur Ballade „Der Handschuh“
2. Merkblatt zum Aufbau einer Balladeinterpretation
3. Klassenarbeit zum Thema Ballade und Inhaltsangabe
4. Leitfaden zum Schreiben einer eigenen Ballade
5. Übung zur Ballade „Der Bettler und sein Hund“
6. Verwendung sprachlicher Mittel in Balladen (Übersicht und Übung)
7. Vergleich „Zauberlehrling“ und „Belzasar“ (Übung)
8. Unterrichtsentwurf zur Ballade „Erlkönig“
9. Unterrichtsentwurf zur Ballade „John Maynard“
10. „Zauberlehrling“ in moderne Sprache übersetzen
11. Test zur Ballade „Der Handschuh“
12. Unterrichtsentwurf zur Ballade „Der Zauberlehrling“
13. Unterrichtsentwurf zur Ballade „Der Handschuh“
Eingesetzt in einer Klasse 7.
Alle Materialien auch als Einzelmaterialien erhältlich.
Das Material enthält eine Übersicht zum Vorgehen beim Interpretieren von Balladen. Ablaufschema beschäftigt sich zunächst mit der Vorarbeit:- Erstes Lesen- Gliederung in Abschnitte- Stimmung der Ballade- Form der BalladeDer zweite Teil der Übersicht beschäftigt sich dann mit dem Schreiben des Aufsatzes mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.Merkblatt kann mit SuS gemeinsam erarbeitet oder ausgeteilt werden.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material enthält einen Unterrichtsentwurf zur Friedrich Schillers Ballad „Der Handschuh“. Der Unterrichtsentwurf enthält die Reihenplanung, Lernziele, methodische und didaktische Analyse, Sachanalyse des Themas, Stundenverlaufsplanung, Arbeitsblätter etc. Das Material wurde in Klasse 7 eingesetzt und befasst sich mit den inhaltlichen Aspekten der Ballade, den Merkmalen von Balladen, sowie den sprachlichen Mitteln.Dauer ca. 60min
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material enthält einen Unterrichtsentwurf zu Goethes „Der Zauberlehrling“. Der Unterrichtsentwurf enthält die Reihenplanung, Lernziele, Sachanalyse, didaktisch und methodisches Vorgehen, die Stundenverlaufsplanung, Arbeitsblätter.Die Stunde befasst sich sowohl mit der inhaltlichen Auseinandersetzung als auch der Form (Stilmittel, Aufbau) der Ballade. Eingesetzt in Klasse 7, Dauer: 45min
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Material enthält eine Tabelle, in der die Balladen „Der Zauberlehrling“ und „Belsazar“ gegenüber gestellt werden sollen u.a. unter den Gesichtspunkten Aufbau, Inhalt und Sprache. Dies kann einzeln oder in der Gruppe oder als Partnerarbeit geschehen. SuS haben dabei schon ein Vorwissen zum Thema Balladen. Material enthält auch einen Lösungsbogen.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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