#SilvesterKnaller24 Materialpaket "Lange/kurze Vokale, Doppelkonsonanten, ck/tz"

In diesem Material findest du ein komplettes Paket zum Thema „ck und tz“ in der 2. Klasse.(Vorausgehend würde ich die Erarbeitung der langen und kurzen Vokale bzw. der Doppelkonsonanten empfehlen. --> gibt es auch mit Bonni und Boja ;-) )Im Material enthalten:- Einführung"Gedicht" mit WK- Aushänge für die Regeln-Bildkarten, zu denen die Kinder selbst die Wörter mit ck/tz verschriften- Arbeitsblatt zum Thema Sprech- und Schreibsilbe- Arbeitsblätter zum Nomen und Verben verlängern- 2x Texte zum Einsetzen von Doppelkonsonanten, ck, tz (auch als Lerntheke)- Kartenset für verschiedene ÜbungenBis auf die Bildkarten enthalten alle Aufgabenformate Differenzierungsaufgaben und oftmals zu Beginn nochmal die Möglichkeit, die Regel aufzuschreiben. Zudem können sich die Kinder am Ende immer noch selbst bzgl. der Aufgabenbearbeitung einschätzen.Viel Spaß mit meinem Material :-) 

Klassenstufen: 2. Klasse

In diesem Material findest du ein komplettes Paket zum Thema „lange und kurze Vokale“ in der 2. Klasse als Vorentlastung für das Thema „Doppelkonsonanten“.Folgendes ist im Material enthalten: - Einführungsgeschichte- dazu passende Bildkarten- Wortkarten- Aushänge- Arbeitsblätter (auch als Lerntheke)Viel Spaß mit meinem Material :-)

Klassenstufen: 2. Klasse

In diesem Material findest du ein komplettes Paket zum Thema „Doppelkonsonanten“ in der 2. Klasse als Vorentlastung für das Thema „ck/tz“.(Vorausgehend würde ich die Erarbeitung der langen und kurzen Vokale empfehlen --> gibt es auch mit Bonni und Boja ;-) )Im Material enthalten:- Einführungsgeschichte mit passenden BK und WK- Bildkarten, zu denen die Kinder selbst die Wörter mit Doppelkonsonant verschriften- Arbeitsblätter mit Reimwörtern (nach Wortarten unterschieden)- Arbeitsblatt mit Doppelkonsonant im Auslaut (à Regelerarbeitung) - 3x Texte verbessern (auch als Lerntheke)- Arbeitsblätter zum Silben zusammensetzenBis auf die Bildkarten enthalten alle Aufgabenformate Differenzierungsaufgaben und oftmals zu Beginn nochmal die Möglichkeit, die Regel aufzuschreiben. Zudem können sich die Kinder am Ende immer noch selbst bzgl. der Aufgabenbearbeitung einschätzen.Als anschließendes Thema bearbeite ich „ck/tz“. Dafür gibt es ebenfalls passendes Material mit Bonni. Schau gerne auch dort mal rein. Viel Spaß mit meinem Material :-)

Klassenstufen: 2. Klasse