Ziel:

• Üben der Artikel- und Substantivdeklination im Genitiv
  (z. B. „Das ist Lukas’ Tasche.“)
• Üben der Relativpronomen im Genitiv
  (z. B. „Das ist der Freund, dessen Auto ich habe.“)

Anzahl an Spielerinnen und Spielern:

1–5 Personen.

Aufbau:

Das Brett hat 2 Dimensionen. Auf der horizontalen Achse befinden sich 10 Spalten mit Substantiven für Gegenstände (wie z. B. „der Stift“ oder „die Tasche“). Der Rest des Spielbrettes besteht aus 60 Feldern in linearer Abfolge. Dort befindet sich am Anfang das Startfeld und am Ende das Zielfeld. Dazwischen liegen 57 Felder mit Substantiven für Personen (z. B. „Lukas“ oder „der Freund“). Die Betonung ist im Wort durch Punkte (kurze Ausprache) und Striche (lange Aussprache) markiert. Die einzelnen Felder enthalten Pfeile, welche die Zugrichtung anzeigen.

Vorschlag zum Ablauf
(Üben der Artikel- und Substantivdeklination im Genitiv):    

Alle Spielerinnen und Spieler bekommen eine Spielfigur. Die erste Person würfelt und zieht die gewürfelte Augenzahl an Feldern. Dann bildet sie einen Satz, indem sie das Substantiv in der Spalte als Objekt und jenes auf dem Feld als Genitivattribut benutzt (wie z. B. „Das ist Lukas’ Tasche.“). Sagt die Person den Satz richtig, darf sie stehen bleiben. Sagt sie ihn aber falsch, muss sie die gewürfelte Augenzahl zurückgehen. Dann ist die nächste Person an der Reihe und der Ablauf wiederholt sich. Gewonnen haben jene Spielerinnen und Spieler, die als erste das Ziel erreichen.

Variante:

Alle Spielerinnen und Spieler ziehen mit derselben Figur und spielen als Gruppe. 

Vorschlag zur Gestaltung:

Das Spiel kommt am besten zur Geltung, wenn du es mit einem Laser-Drucker auf naturfarbenes Recycling-Papier druckst und anschließend mit Folien-Taschen von 125 Microns oder mehr laminierst. Lässt du beim Laminieren am oberen Rand etwas Platz, kannst du das Spiel lochen und so einfach in einem Ordner ablegen. Da es sich um ein PDF-Dokument handelt, kannst du das Spiel auch leicht auf einem größeren Papierformat (z. B. auf A3) drucken.

Andere Materialien zum Genitiv:

• Brettspiel: Präposition mit Genitiv „wegen“ (Konversation mit „Weswegen …?“) (Version 1)
• Brettspiel: Präposition mit Genitiv „wegen“ (Konversation mit „Weswegen …?“) (Version 2)
• Brettspiel: Präposition mit Genitiv „wegen“ (Konversation mit „Weswegen …?“) (Version 3)

• Brettspiel: Artikel und Substantive im Genitiv (Version 2)
• Brettspiel: Artikel und Substantive im Genitiv (Version 3)

• Brettspiel: Präpositionen „wegen“ und „trotz“ (Version 1)
• Brettspiel: Präpositionen „wegen“ und „trotz“ (Version 2)

• 155 Sätze: Präpositionen „wegen“ und „trotz“
• Übungen: Präpositionen „wegen“ und „trotz“

• Arbeitsblatt: Definitartikel und Substantiv im Genitiv (Version 1)
• Arbeitsblatt: Definitartikel und Substantiv im Genitiv (Version 2)

Jede Rückmeldung zu diesem Spiel ist sehr gern gesehen. Schreib mir, wie es dir gefällt, ob ich etwas daran verbessern kann und wie du es im Unterricht einsetzt! Ich freue mich darauf, deinen Kommentar zu lesen und deine Fragen zu beantworten.