Dieses Material setzt sich aus einer PowerPoint-Präsentation und 2 AB zusammen, die sich optimal für die erste(n) Spanischstunden oder einen "Schnupper"-Kurs, wie es ihn an vielen Schulen gibt, eignen. 

Die Präsentation "prüft" dabei das Vorwissen der SuS und die Motivation, Spanisch als (zweite) Fremdsprache zu wählen. Nach einer Einstiegsfolie mit grundlegenden Fragen folgt dazu ein Quiz/Ratespiel - entsprechende Bilder müssen wegen Copyright selbst ergänzt werden. Die Einstiegsfolie kann methodisch unterschiedlich verwendet oder ergänzt werden. 

Nach diesem Warm-Up folgt dann die Erarbeitung eines AB, der den SuS bereits in der ersten Stunde das Versprachlichen eines Dialogs ermöglicht. Je nach Schwierigkeitsgrad enthält das Paket 2 AB, wobei beide dasselbe Ziel verfolgen. 

Ersterer geht von einem Einstieg der Lehrkraft als sprachliches Vorbild aus, indem mit "Me llamo ..." und einer anschließenden Redekette begonnen wird. Selbiges Vorgehen folgt mit den "Soy de" und "Hablo ..." sowie den dazugehörigen Fragen. Als Hilfestellung kann die Präsentation verwendet werden, auf der sich zusätzlich eine Begrüßung für einen Dialog befindet. 

Beim zweiten AB startet man auf die gleiche Art und Weise, schiebt dann aber einen Arbeitsschritt dazwischen, bei dem die SuS drei  kleine Vorstellungstexte aus Sprechblasen lesen und sich deren Bedeutung erarbeiten. 

Im Anschluss stellen sich die SuS in einem Mini-Blog selbst auf Spanisch vor, wobei die Satzanfänge als Differenzierung vorgegeben werden können. Beim Vorstellen/Vergleichen kann theoretisch bereits auf die Aussprache geachtet werden. 

Den Abschluss stellt eine Kommunikationsphase im Omniumkontakt dar, bei dem die SuS sich mindestens 3 Schulkameraden/innen suchen und den bekannten Dialog versprachlichen, um die erlangten Informationen in einer Tabelle einzutragen.

Als Differenzierung für die Schnellen oder ggf. als Hausaufgabe findet sich als letzte Aufgabe ein Quiz zur Aussprache und einigen "Besonderheiten" des Spanischen auf dem AB. 

Bei beiden Versionen können Aufgaben ggf. weggeklappt werden.

HINWEIS: Bei den AB habe ich aus Copyright-Gründen die Figuren, die zu den Sprechblasen verwendet werden können, entfernt. Hier kann man bei Belieben eigenes Material verwenden.