Materialpaket zum Künstler Gustav Klimt

Dieses Lesespiel soll es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, sich relativ zügig mit verschiedenen Werken von Gustav Klimt zu befassen. Die Spiele können zum Beispiel als Stundenimpuls zu Beginn der Stunde mit der gesamten Klasse durchgeführt werden. Die jeweiligen Karten können zum Beispiel nach dem Vorlesen kurz unter einer Dokumentenkamera gezeigt oder gesammelt werden. Jedes Kind bekommt dabei eine oder mehrere Karten und liest die jeweilige Karte an der passenden Stelle vor. Die Karten müssen dazu einfach gedruckt, laminiert und ausgeschnitten werden. Viel Freude mit dem Material.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

In diesem Material befindet sich ein Plauderbrettspiel in Farbe und einmal übergehend in Schwarz-Weiß für den Kunstunterricht, um über das Werk „Der Kuss“ von Gustav Klimt ins Gespräch zu kommen. Es dient als Gesprächsanlass, Eisbrecher zum Start in das Thema oder Abschluss und soll die kommunikativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler fördern. Die Schülerinnen und Schüler können das Spiel in Kleingruppen oder Partnerarbeit spielen. Sie benötigen dafür zusätzlich Spielfiguren und Würfel. Die Kopiervorlage können Sie auf dickes Papier ausdrucken, laminieren oder in eine Folie legen. Viel Freude mit dem Material.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

In diesem Material befinden sich zwölf Puzzles mit Gemälden des Künstlers Gustav Klimt. Die Puzzles können zum Beispiel als Einstieg in das Thema „Gustav Klimt“ genutzt werden. Dabei wird in Partnerarbeit je ein Puzzle gelöst. Die Schülerinnen und Schüler können ihr Puzzle-Gemälde dann beschreiben und den Titel und das Jahr der Entstehung dazu nennen. Alternativ können die Puzzles auch als didaktische Reserve eingesetzt werden für Schülerinnen und Schüler, die mit Ihrer eigentlichen Aufgabe schon fertig sind. Schreiben Sie gerne in die Kommentare, wenn Sie noch weitere Ideen für die Einsetzung im Unterricht haben. Ich freue mich sehr, davon zu hören! Viel Freude mit dem Material.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Mit diesem Material sollen sich die Schülerinnen und Schüler zum ersten Mal mit dem Künstler Gustav Klimt auseinandersetzen, ohne zuvor ein Bild von ihm gesehen zu haben. Das bedeutet, dass sie bis zu diesem Moment auch dieses Gemälde noch nicht kennen. (Sie zeigen es erst nach dem Bilddiktat.) Die Schülerinnen und Schüler erhalten ein weißes Blatt Papier in DIN A3. Dazu legen sie die Farben Ihrer Wahl heraus und warten auf Ihre Anweisungen. Nach und nach lesen Sie die einzelnen Textabschnitte vor und die Kinder zeichnen und malen nach und nach das von Ihnen diktierte Bild nach. (Sie können diese 15 Schritte auch noch weiter aufteilen und immer nur einen einzelnen Satz vorlesen, je nach Leistungsstärke der Klasse.) Am Ende vergleichen Sie die entstandenen Bilder mit dem Original, welches Sie nun den Schülerinnen und Schülern zum ersten Mal präsentieren. Stellen Sie dazu einige der beigefügten Fragen. (Hier habe ich eine Auswahl zusammengestellt.)

Klassenstufen: 4-5. Klasse