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In diesem Material wurden Arbeitsblätter zusammen gefasst, die sich mit der Künstlerin Käthe Kollwitz beschäftigen. Nach dem Lesen des Lebenslaufs dürfen Fragen zum Text beantwortet werden. Anshcließend suchen die Kinder Wörter im Suchsel, die mit der Künstlerin im Zusammenhang stehen.Darauf aufbauend werden drei Zitate gedeutet und mögliche Interpretationen zugeordnet. Bevor ein Wörternetz ausgefüllt wird, in dem die Schülerinnen und Schüler ihren Lernzuwachs reflektieren, darf das Originalwerk "Begrüßung" künstlerisch gestaltet werden.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das 8-seitige DIN-A5 Faltheft zur deutschen Künstlerin "Käthe Kollwitz" dient als Vorlage zur selbstständigen Bearbeitung.Es kann im Kunstunterricht als eine Aufgabe für zwischendurch genutzt werden, wenn Schülerinnen und Schüler mit der eigentlichen Gestaltungsaufgabe schnell fertig geworden sind. Auch für Vertretungsunterricht eignen sich die Künstler-Falthefte sehr gut. Empfehlenswert ist es, dass die Lehrkraft einige Fotos der Originalbilder den Kindern zur Verfügung stellt, damit sie einen Eindruck vom Stil erhalten. Aus dem Inhalt:LebenslaufFragen zum LesetextSuchselTechnik erweitern Zitate deuten Tipp: Bei den Druckeinstellungen auf "Seite beidseitig" drucken und "wenden über die kurze Seite" wählen. Weitere Künstler-Falthefte:Vincent van GoghClaude MonetRoy LichtensteinSalvador DaliFrida KahloKeith HaringRené MagritteGiorgia O´KeeffeHenri MatisseWassily KandinskyLeonardo da VinciGustav KlimtJames RizziPaul KleeJackson PollockJoan MiróFriedensreich HundertwasserGiuseppe ArcimboldoYayoi KusamaNikki de Saint PhalleGabriele MünterRosina WachtmeisterDaniel SpoerriAlberto GiacomettiKatsushika HokusaiMarc ChagallEdvard MunchAlbrecht DürerUrsus Wehrli Andy GoldsworthyDavid HockneyAlexej von JawlenskyPaula Modersohn-BeckerHannah HöchDie Künstler-Falthefte sind auch in Sparpaketen und Sets erhältlich.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Käthe Kollwitz gilt als eine der bedeutendsten Frauen in der deutschen Kunstgeschichte. Diese Angebote, die als Stationen aufgebaut werden können, enthalten fünf Anregungen, die sich alle um die Künstlerin drehen.Es ist zu empfehlen, die Stationen zunächst gemeinsam zu besprechen, bevor die Erarbeitung beginnt. Anschließend ist es denkbar, dass die Schülerinnen und Schüler interessenbezogen an einer bestimmten Station beginnen. Aus dem Inhalt:Die Künstlerin und ihr Leben (Flipbook)SuchselFarbauftragPlakat "Nie wieder Krieg!"Bildbeschreibung bzw. Bildanalyse
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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