13 Seiten
18 Seiten
Mit diesem Material kannst du mit deinen Schülerinnen und Schülern eine Zeitreise durch ein Kunstwerk durchführen. Es handelt sich hierbei um einen Text passend zur „Sternennacht über der Rhône“ von Vincent van Gogh aus dem Jahr 1888.
Hier möchte ich dir noch ein paar Tipps geben:
In diesem Materialpaket sind meine bisherigen Materialien zu Vincent van Gogh und seinem Gemälde "Die Sternennacht" enthalten.Dazu zählen:Ein zweifach differenzierter Infotext über Van Gogh Steckbrief zum AusfüllenBildbetrachtungs-Tafelmaterial für die "Sternennacht"Bastel- & Malanleitung zu einer Laterne/Windlicht nach van Goghs "Sternennacht"Fensterbilder "Sonnenblumen" für jüngere KinderIm Kreis weben "Die Sternennacht"ein Lesespaziergang zu Van Gogh
Klassenstufen: 1-5. Klasse
In diesem Materialpaket sind all meine Materialien zu wichtigen und bekannten Künstlern und Künstlerinnen der Geschichte. Zu jedem Künstler/jeder Künstlerin ist mindestens eine Bastelanleitung und ein Infotext + Steckbrief enthalten. Bei manchen sind zusätzlich noch angeleitete Bildbetrachtungen und zusätzliche Basteleien enthalten.Folgende Künstler*innen sind enthalten:Vincent van GoghClaude MonetFrida KahloFriedensreich HundertwasserYayoi KusamaWassily Kandinsky Antoni GaudíPablo PicassoNiki de Saint-PhalleHenri MatissePiet MondrianGeorgia O'KeeffeEtel AdnanAlma ThomasHokusaiEdvard Munch
Klassenstufen: 1-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Spitze!
Eine Zeitreise durch das Kunstwerk - die Kinder waren begeistert, es ließen sich wirklich alle darauf ein und die Analyse des Kunstwerkes fiel vielen Kindern anschließend viel leichter. Gerne mehr! 🌸
Toll ausgearbeitetes Material!
Die einfühlsame Begleitung durch den Text schafft eine einzigartige Atmosphäre, die es den Schülern ermöglicht, sich vollständig in das Kunstwerk einzufühlen. Die anschließende Diskussion über Gefühle und Eindrücke bietet eine wertvolle Gelegenheit zur Reflexion und Vertiefung des Verständnisses für die Kunst. 🎨
Was für eine tolle Idee
Die Zeitreise durch das Kunstwerk verführt die SchülerInnen nicht nur in eine andere Zeit und an einen anderen Ort, sondern sie schafft auch meditativ eine Verbindung zum Kunstwerk zu schaffen. Wirklich eine tolle, innovative Idee 💡