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eduki Qualität
52 Seiten
80 Seiten
49 Seiten






Die 5 wichtigsten Produktmerkmale:
Besonders geeignet für:
Produktbeschreibung Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) ist eine der häufigsten Lernschwierigkeiten im Fach Deutsch – und sie betrifft keineswegs nur weniger begabte Kinder. Oft sind es gerade pfiffige und intelligente Schüler*innen, die trotz aller Bemühungen die Rechtschreibung einfach nicht sicher beherrschen. Buchstaben werden verwechselt, Rechtschreibregeln wollen nicht haften bleiben und das Lesen bereitet Schwierigkeiten, obwohl das Kind in anderen Bereichen keinerlei Probleme zeigt. Genau hier setzt dieses praxiserprobte Arbeitsheft an: Entwickelt von der erfahrenen LRS-Therapeutin Andrea Schinhärl, die mit diesem Material in ihrer eigenen Therapiepraxis nachweislich große Behandlungserfolge erzielt, bietet es dir ein systematisch aufgebautes Trainingsprogramm, mit dem du LRS wirksam bekämpfen kannst. Das Übungsmaterial ist bewusst so konzipiert, dass es die zentralen Fehlerschwerpunkte bei Lese-Rechtschreib-Schwäche Schritt für Schritt angeht. Der Band beginnt mit detaillierten Arbeitshinweisen für Eltern, Lehrkräfte und Therapeut*innen, die wertvolle Empfehlungen für den gezielten Einsatz des Materials geben. Eine Fehlertabelle und eine Übersicht der häufigsten Fehlerwörter helfen dabei, die individuellen Schwächen jedes Kindes schnell zu identifizieren und die Übungen passgenau auszuwählen. Bevor es an die Rechtschreibübungen geht, starten die Schüler*innen mit einer Aufmerksamkeits- und Konzentrationsübung, die das Gehirn optimal auf das fokussierte Arbeiten vorbereitet – ein wichtiger Baustein, denn Konzentrationsschwierigkeiten begleiten eine LRS häufig. Das Herzstück des Bandes bilden die umfangreichen Rechtschreibübungen, die alle relevanten Bereiche abdecken, in denen Kinder mit Legasthenie typischerweise Schwierigkeiten haben. Der Bereich Wortarten trainiert die sichere Unterscheidung von Nomen, Adjektiven und Verben – eine grundlegende Kompetenz, die für viele weitere Rechtschreibregeln unverzichtbar ist. Die Groß- und Kleinschreibung wird besonders ausführlich behandelt: Von der Erkennung von Namenwörtern über Höflichkeitsformen und die Nominalisierung verschiedener Wortarten bis hin zu den Endungen der Kleinschreibung und den Zeitformen wird jede Stolperfalle systematisch aufgearbeitet. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Vokalen: Die Schüler*innen trainieren die Unterscheidung zwischen kurzen und langen Vokalen (Selbstlauten) – eine Fertigkeit, die für die korrekte Schreibung von Doppelkonsonanten, Dehnungszeichen und vielen weiteren Rechtschreibphänomenen entscheidend ist. Darüber hinaus üben sie den sicheren Umgang mit Doppellauten, den Vorsilben (z. B. Miss-/miss-) und Nachsilben (z. B. -nis), der Zusammen- und Getrenntschreibung, der Zeichensetzung mit Kommasetzung und wörtlicher Rede sowie den oft verwirrenden x-Lauten (-x, -chs, -cks, -ks, -gs). Abgerundet wird der Band durch gemischte Übungen zu verschiedenen Rechtschreibregeln, bei denen die Schüler*innen das Gelernte übergreifend anwenden und festigen. Alle Arbeitsblätter sind mit Lösungen zur Selbstkontrolle ausgestattet, sodass die Schüler*innen selbstständig arbeiten und ihre Ergebnisse eigenständig überprüfen können. Das ist besonders wertvoll für das häusliche Üben, denn Eltern erhalten damit ein professionelles Werkzeug, mit dem sie ihr Kind auch ohne therapeutische Fachkenntnisse strukturiert und wirksam unterstützen können. In der Nachhilfe und in der LRS-Therapie bieten die Kopiervorlagen sofort einsetzbares Material, das den Therapieplan sinnvoll ergänzt oder als eigenständiges Trainingsprogramm dienen kann. Die breite Altersspanne von Klasse 1 bis Klasse 10 macht den Band besonders flexibel: Die Übungen lassen sich sowohl in der Grundschule als auch in der Sekundarstufe I einsetzen, da Rechtschreibschwierigkeiten sich durch alle Altersstufen ziehen und viele Jugendliche in der weiterführenden Schule noch grundlegende Rechtschreibregeln verinnerlichen müssen. Ob im Förderunterricht, im inklusiven Unterricht, als Zusatzmaterial im Deutschunterricht, in der Lerntherapie oder als Übungsheft für zu Hause – dieses LRS-Trainingsmaterial ist ein unverzichtbarer Begleiter für alle, die Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche nachhaltig und wirksam helfen wollen. Der Aufbau des Materials Das Heft umfasst 80 Seiten und ist logisch aufgebaut: Es beginnt mit Arbeitshinweisen und einer Fehlertabelle zur Diagnose, gefolgt von einer Aufmerksamkeitsübung als Einstieg. Anschließend folgen die Rechtschreibübungen in thematischen Blöcken – von den Wortarten über Groß- und Kleinschreibung, Vokale, Doppellaute, Vor- und Nachsilben, Zusammen- und Getrenntschreibung, Zeichensetzung bis zu den x-Lauten. Den Abschluss bilden gemischte Übungen zur Festigung. Alle Arbeitsblätter enthalten Lösungen zur Selbstkontrolle. Die Themen im Überblick Dieses LRS-Arbeitsheft behandelt systematisch alle zentralen Rechtschreibbereiche: Arbeitshinweise für Eltern, Lehrkräfte und Therapeut*innen, Fehlertabelle und häufige Fehlerwörter, Aufmerksamkeits- und Konzentrationsübung, Wortarten (Nomen, Adjektive, Verben), Groß- und Kleinschreibung mit Namenwörtern, Höflichkeitsformen, Nominalisierung, Endungen der Kleinschreibung und Zeitformen, kurze Vokale (Selbstlaute), lange Vokale (Selbstlaute), Doppellaute, Vorsilbe Miss-/miss-, Nachsilbe -nis, Zusammen- und Getrenntschreibung, Zeichensetzung mit Kommasetzung und wörtlicher Rede, x-Laute (-x, -chs, -cks, -ks, -gs) sowie gemischte Übungen zu verschiedenen Rechtschreibregeln.
Das erhältst du:
Inhalt:
- Arbeitshinweise für Eltern, Lehrer, Therapeuten
- Empfehlungen / Fehlertabelle / Häufige Fehlerwörter
- Aufmerksamkeits- und Konzentrationsübung
- Die Wortarten
- Die Groß- und Kleinschreibung
- Kurze Vokale
- Lange Vokale
- Doppellaute
- Die Vorsilbe
- Die Nachsilbe
- Die Zusammen- und Getrenntschreibung
- Die Zeichensetzung
- Die x-Laute
- Übungen verschiedener Rechtschreibregeln
80 Seiten, mit Lösungen
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