Ein gutes Mengenverständnis zu entwickeln ist viel wichtiger, als Zählen zu können und bildet die Voraussetzung, um eine Rechenschwäche zu vermeiden. Rechenschwierigkeiten beginnen oft damit, dass SchülerInnen nur Abzählen und der Übergang zum eigentlichen Rechnen nicht gelingt. 

Das schnelle Erfassen von Würfelbilder hilft SchülerInnen, ein gutes Mengenverständnis zu entwickeln und somit können sie sich auf das Rechnen mit Mengen und nicht das Zählen konzentrieren.

Diese Ausmalbilder dürfen die Kinder kreativ ausmalen. Die Rechenaufgaben bzw. Lösungen geben lediglich die Reihenfolge vor, was ausgemalt werden darf und dienen zur Selbstkontrolle, ob man richtig gerechnet hat.

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