Lehrer für Deutsch und Biologie an einer Sekundarschule in Berlin
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Das Material enthält einen Selbsteinschätzungsbogen für SuS, indem sie u.a. ihre Sozialompetenz, Selbstkompetenz und Fachkompetenz einschätzen sollen:
Bsp.
Verhalten gegenüber Mitschüler:innen, Konzentriertes Arbeiten, aktive Mitarbeit etc.
Außerdem enthält das Material Zielsetzungen, von denen die SuS drei auswählen sollen (für zukünftige Arbeit im Unterricht) und erklären sollen, wie sie diese umsetzen.
Bsp.
Organisation, Vorbereitung- und Nachbereitung des Unterrichts
Beides dient dazu, dass sich die SuS selbst reflektieren und kann als Grundlage zum Gespräch zwischen SuS und Lehrkraft dienen.
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