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Sie erhalten 4 Spielplanvorlagen.

So geht es:

Zwei Kinder spielen mit 2 identischen Spielplänen.
Das erste Kind setzt seinen Spielstein auf ein Bild.
Das zweite Kind kann nicht sehen, wo der Stein liegt und muss nun
mit Fragen (“Hast du den Stein über die Glocke gelegt?“)
herausfinden, auf welchem Feld der Stein liegt. Felder, auf denen
der Stein nicht liegt, sollten von den Kindern markiert werden,
damit man nicht die Übersicht verliert.

Da die Fragestellungen bei den drei Begleitern unterschiedlich sind,
sollte man im Unterricht darauf achten, alle drei Begleiter-Spielpläne
zu verwenden.

Thematisch verwandt:

Präpositionen im DaZ-Unterricht