Das Material wurde ergänzend zum Lehrmittel Mille feuilles 6. Klasse eingesetzt. Den Wortschatz (les vêtements et les adjectifs) haben wir bereits im Vorfeld spielerisch geübt (Fichier-Spiele, mündliche Aktivitäten).

Den Theorieteil haben wir gemeinsam in der Klasse erarbeitet (Think-Pair-Share). Damit waren die Kinder genügend vorbereitet, selbstständig im Dossier zu arbeiten. Korrigiert haben es die Schülerinnen und Schüler oft selbstständig (anhand eines bereitgelegten Lösungsdossiers). Teilweise wurden Aufgaben auch in Peers korrigiert und verbessert (à la Trainer-Sportler).

Die Zusatzaufgaben sind für leistungsstärkere Kinder.