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Beschreibung des Unterrichtsmaterials Beschreibung des Unterrichtsmaterials Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, sich mit den Themen Rassismus und Segregation auseinanderzusetzen. Die Schüler*innen bewegen erhalten jeweils ein Kärtchen und bewegen sich im Raum. Sie unterhalten sich auf ein Stopp-Zeichen hin mit einer anderen Person über die Frage auf der Karte. Im Anschluss werden die Karten getauscht und die SuS gehen zum nächsten Gesprächspartner. Lernziele: Verständnis der Begriffe „Segregation“ und „Rassismus“ Erkennen der historischen und aktuellen Auswirkungen von Rassismus Förderung von Diskussionen über Gleichheit und Gerechtigkeit Entwicklung von Handlungsmöglichkeiten gegen Diskriminierung Reflexion über persönliche Erfahrungen und Perspektiven Inhalte des Materials: Fragen zur Auseinandersetzung mit Rassismus und Segregation Diskussionskarten für Gruppenarbeiten Aktuelle Bezüge zu Bewegungen wie Black Lives Matter Historische Kontexte, z.B. die Trail of Tears Ressourcen zur Förderung von Gleichheit und Inklusion Kompetenzen, die die Schüler*innen üben: Kritisches Denken über gesellschaftliche Themen Empathie und Verständnis für verschiedene Perspektiven Fähigkeit, eigene Meinungen in der englischen Sprache zu formulieren und zu vertreten
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Dieses Material enthält Stop&Swap Kärtchen zum Thema "Means of Transport". Die SuS erhalten ein Kärtchen und bewegen sich im Raum zur Musik, bis die Musik stoppt. Der Partner, der daneben steht beantwortet die Frage auf dem Kärtchen. Anschließend werden die Kärtchen getauscht. Die Musik läuft und die SuS wiederholen diesen Vorgang.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Die Fragekärtchen bieten Gesprächsanlässe in der englischen Sprache zum Thema Urlaub& einige Fragen zum Urlaub in der Karibik.
Klassenstufen: 9. Klasse
Dieses Material besteht aus "Stop&Swap cards" zum Thema Modeindustrie, Shoppingverhalten und Nachhaltigkeit. Die Kärtchen eignen sich besonders im Zusammenhang zur Themeneinheit Indien.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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