Anregungen bei Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)

Eine praxisnahe Kartei mit gesammelten Anregungen und Erfahrungen aus der jahrelangen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Lese-Rechtschreibschwäche – für Lehrkräfte, die ihre Förderpraxis reflektieren und erweitern möchten.

Was ist enthalten? (PDF/PPTX)

• Praxisnahe Anregungen – Gesammelte Tipps und Erfahrungen aus der langjährigen Arbeit mit LRS-betroffenen Kindern und Jugendlichen

• Kompakte Kartei – Wichtige Aspekte im Umgang mit LRS übersichtlich zusammengefasst

• Stetige Erweiterung – Die Kartei wird regelmäßig aktualisiert, und die neue Version kann kostenlos heruntergeladen werden

Einsatzmöglichkeiten:

• Reflexion der Förderpraxis – Anregungen, um den eigenen Umgang mit LRS im Unterricht zu überdenken und zu verbessern

• Kollegiale Weitergabe – Impulse für den Austausch im Kollegium zum Thema Lese-Rechtschreibschwäche

• Elternberatung – Hilfreiche Informationen, die auch im Gespräch mit Eltern weitergegeben werden können

• Individuelle Förderplanung – Anregungen für die gezielte Unterstützung betroffener Lernender

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