Mithilfe dieses Arbeitsblattes sollen die Schüler*innen erkennen, dass eine Konjunktion nicht zwangsläufig in der Mitte eines Satzgefüges stehen muss. Ein Gliedsatz kann ebenso vor dem Hauptsatz stehen. Außerdem soll erkannt werden, dass es sich bei jenen Konjunktionen um solche handelt, die ein Komma verlangen.