Dieses Material setze ich in der 8. Klasse beim Thema "Wortarten" ein.

Sowohl in der Realschule (RS) als auch in der Hauptschule (HS) sollten laut Lehrplan die Wortarten in der 8. Klasse beherrscht werden. Zu Beginn des Schuljahres wiederhole ich die Formen und Funktionen der einzelnen Wortarten (siehe hier) als Stationsarbeit. Anschließend wird vertiefend an Fehlerschwerpunkten geübt, bevor eine Leistungskontrolle (LK) im Umfang von 30-45 Minuten (je nach Leistungsniveau) dieses grammatische Thema abschließt.

Die LK besteht bei beiden Bildungsgängen aus vier Aufgaben:

1. Einzelne, im Unterricht besprochene Wörter so genau wie möglich bestimmen
2. Ein Beispiel für eine gesuchte Wortart aus Rilkes Gedicht "Der Panther" heraussuchen und notieren
3. Fragen zum Theoriewissen beantworten
4. Fehler in einem Satz finden und korrigieren

Bei der HS ist die erste Aufgabe einfacher. Dort verlange ich nur die Angabe der Wortart, nicht der Unterart, also z.B. Pronomen statt Personalpronomen. Wer es doch genauer bestimmen kann, bekommt einen zusätzlichen Punkt (BE = Bewertungseinheit).