Filme im Klassenzimmer zu verwenden kann langweilig sein, aber nicht mit diesen Aufgaben!

WAS?

Es gibt Schreibaufträge, Audio/Video Aufgaben und auch kreative Tätigkeiten. Diese sprechen viele verschiedene Komptenzen an, die es beim Englisch Lernen braucht - schreiben, sprechen, mit der Sprache spielen und natürlich auch hören, da die Schüler*innen Szenen erneut schauen müssen.

WIE?

Ich empfehle den Film gemeinsam mit den Schüler*innen anzuschauen und das Thema Rasissmus zuvor im Unterricht zu behandeln. Danach gebe ich den Schüler*innen im Unterricht Zeit einen Auftrag pro Kategorie zu erledigen (1x writing, 1x audio/video, 1x creative). Ich stelle es den Schüler*innen frei, mehr Aufträge als verlangt zu bearbeiten.

WARUM?

Ich möchte das Schüler*innen Spaß an der Englischen Sprache haben und wenn ich mir die Ergebnisse anschaue, sehe ich, dass das bei diesen Aufgaben der Fall war, auch wenn das Thema komplex ist.