Hier ist eine Anleitung für eine Pro- und Contra Debatte im Unterricht.

Ich mache das im Fach Politik und Gesellschaft.

Ist aber auch bestimmt was für Deutsch.

Dies ist eine "verkürzte" Variante, da klassische Debatten mehrere Stunden dauern können.

Neben dem Bewertungsbogen auf der Rückseite lege ich immer eine Klassenliste parat und daraus erstellt sich dann aus Gruppen und Einzelnote eine mündliche Mitarbeitsnote.

Macht vielen Schüler*innen sehr viel Spaß und bringt Abwechslung rein.