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Dieses Materialpaket enthält 40 Redekarten als Sprechanlass mit Reflexionsanregungen und zum besseren Kennenlernen der MitschülerInnen sowie die dazu passende Bastelvorlage für eine Wimpelkette mit den individuellen Neujahrsvorsätzen der SchülerInnen.
Empfohlen für die Sekundarstufe I.
Diese Vorlage für eine Wimpelkette eignet sich für den DAZ- und DAF-Unterricht oder einfach für Vertretungsstunden oder den Klassenrat. Sie kann auf weißes oder farbiges Papier gedruckt werden - dann ergibt sich eine tolle bunte Klassenraumdekoration. Sie ist ewig nutzbar, weil keine Jahreszahlen aufgedruckt sind. Jedes Kind sucht sich einen Wimpel in der Form seiner Wahl aus und übt beim Ausfüllen Formulierungen mit „zu“ + Infinitiv. Es bietet sich an, die Kinder ihre Vorsätze anschließend im Rahmen von Minivorträgen präsentieren zu lassen. Die Wimpel können mit Wäscheklammern auf eine Schnur gehängt oder gelocht und aufgezogen werden, oder du pinnst sie an eine Pinnwand.Diese Einheit kann gut mit den passenden Konversationskarten eingeleitet werden, damit die Kinder noch mehr sprechen. Diese findest du auch in meinem Eduki-Shop.
Ein Set aus 40 Konversationskarten für den Unterricht in Deutsch/DAZ/DAF zum Jahreswechsel. Sie können laminiert und immer wieder verwendet werden, da sie keine Jahreszahlen enthalten. Empfohlen für Jahrgang 3-10. Je nach Sprachniveau und Reflexionskompetenz können jeweils die passenden Karten für die Lerngruppe herausgesucht werden - auch Binnendifferenzierung ist möglich.Die Karten können nicht nur als Redeanlass (z.B. Stop & Swap*) genutzt werden, sondern auch als Rede- oder Schreibimpulse in der Binnendifferenzierung (z.B. für schnelle LernerInnen, die mit der eigentlichen Hauptaufgabe schon fertig sind).Zu diesem Material passt die Bastelvorlage für die Neujahrsvorsätze-Wimpelkette, die ihr auch in meinem Eduki-Shop findet.*Stop & Swap: SuS bewegen sich durch den Raum, wobei jede(r) eine Karte hat. Jede(r) sucht sich eine(n) PartnerIn, fragt ihn/sie die Frage auf der eigenen Karte und kommt ins Gespräch. Anschließend tauschen die Partner die Karten und suchen sich jeweils neue PartnerInnen.
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