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Liebe Kolleg*innen!
In diesem wachsenden Materialpaket werden folgende wichtige Themen des Englischunterrichts der fünften Klasse abgedeckt:
- What is the weather like?
- die Pluralbildung von Nomen: s/es/ies
- die Mengenangaben: much, many oder lots of
- das Stützwort one/ones
- Landeskunde: Großbritannien, UK und die Flagge
- die Präpositionen (on, in, under, next to, behind ...)
- die Uhrzeit auf Englisch
- die Zahlen (Grundzahlen und Ordnungszahlen)
- der Imperativ (die Befehlsform) und classroom phrases
- der s Genitiv/der of-Genitiv
- die Formen von "to be" plus Personalpronomen
- Possessivpronomen
- das simple present
- das present progressive
- Sätze bejahen oder verneinen (am not, isn't, aren't)
- Kurzantworten geben (Yes, I am./No, I'm not.)
- der unbestimmte Artikel a/an
- das Datum
- die englischen Schulfächer/einen Stundenplan lesen können
- verschiedene Wortschatzübungen/Suchsel zu allen Jahreszeiten und den wichtigsten Festen
- Kreuzworträtsel
- Leistungsnachweise (Unitproben), Vokabeltest
Viel Spaß mit meinem Material!!
Und falls ihr noch MEHR braucht:
Hier mein Materialpaket für Deutsch 5.Klasse
https://eduki.com/de/material/1371577/materialpaket-deutsch-klasse-5-6
Und das Paket für Englisch Klasse 6
https://eduki.com/de/material/1348071/materialpaket-arbeitsblaetter-englisch-klasse-6
Die Schüler wiederholen, wie das simple present gebildet und verwendet wird. Sie setzen Verben ins simple present und achten auf das angehängte s bei der dritten Person Singular. Sie übersetzen die Signalwörter und bringen durcheinander geratene Satzbausteine in die richtige Reihenfolge.Mit Lösung!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Die Schüler ergänzen die Vokale in den wichtigsten "school subjects". Sie setzen "make" oder "do" in Lücken ein. Sie unterscheiden zwischen "too", "two" und "to". Sie wählen zwischen "you're" und "your" aus.Mit Lösung!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Die Schüler ordnen den Bildchen das passende Schulfach zu und schreiben es korrekt. Sie ergänzen die Fächer in einem Stundenplan zu einem Leseverstehen (reading). Zum Schluss schreiben sie eigene Sätze zu Schulfächern, die sie mögen oder nicht mögen bzw. was sie schon gut können und noch nicht so gut können.Mit Lösung!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Die Schüler ergänzen eine Tabelle zu den Personalpronomen (verneinte Form und bejahte Form). Sie verneinen Sätze, indem sie ein not an am, is oder are anhängen. Sie stellen Fragen, die mit Isn't oder Aren't beginnen. Mit Lösung!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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