Diese Selbsteinschätzungsbögen helfen SchülerInnen dabei, ihr Verhalten zu reflektieren und gesetzte Ziele bzw. erwünschtes Verhalten schneller umzusetzen und zu erreichen. Nach jeder Stunde reflektieren sie selbst, in welchem Maß das gewünschte Ziel erreicht wurde. Die Selbsteinschätzung sollte unterstützend durch regelmäßige Gespräche mit einer Lehrkraft begleitet werden.

Die Bögen sind für Schultage mit 6 bzw. 8 Stunden ausgelegt. Neben den Stunden haben die SchülerInnen auch die Option, mögliche Pausenkonflikte zu notieren und zu reflektieren. Hierfür steht ein Ergänzungsbogen zur Verfügung, der bei Bedarf ausgefüllt werden kann.

Einige der Selbsteinschätzungsbögen erhalten vorgefertigte Ziele, einer der Bögen enthält ein blanko Zielfeld und kann mit einem selbst gesetzten Ziel individuell (handschriftlich) angepasst werden.