Das Material eignet sich für eine ca. 8 stündige Projektarbeit als alternative und/oder zusätzliche Form der Leistungsüberprüfung zum Aufgabentyp 2 (einen informativen Text verfassen; Material sichten und auswerten, den Text adressatenbezogen gestalten und überarbeiten).

Die Anlage des Projektes ermöglicht ein kooperatives Arbeiten sowie ein hohes Maß an Mittbestimmung seitens der Schüler:innen, sodass ein selbstreguliertes Lernen und Arbeiten gefördert wird. Dies erfolgt u. a. dadurch, dass die Schüler:innen einen Projektplan erstellen, SMARTe Ziele formulieren, die Bewertungskriterien mit entwickeln und sich gegenseitig bewerten können und ihr Lernprodukt selbst wählen und frei gestalten. Zudem wird ein digitales Arbeiten ermöglicht.

Die Anbindung an das Thema Brückenzeit und Interrail erhöht die Schüler:innenmotivation durch einen realen Lebensweltbezug.

Das Material umfasst

- eine Einführung in das Projekt mit Schaffung des Kontextes

- die zentrale Aufgabenstellung für die Projektarbeit

- vorbereitende Aufgaben

- Begleitaufgaben für die Präsentationsphase

- einen Bewertungsbogen.