Diese Liste habe ich in Rahmen einer Deutsch-Unterrichtseinheit zu einem Werk eingesetzt, da in diesem die persönlichen und individuellen Stärken des Einzelnen betont wurden. 

Jeder Lernende bekommt eine Liste mit allen Namen der Klasse ausgeteilt und soll zu jedem seiner MitschülerInnen etwas Nettes schreiben. 

Als Lehrkraft habe ich die Karten ausgewertet, Dopplungen gestrichen und für jeden Lernenden eine Karte erstellt, wo anonym die Komplimente der Klasse zusammengefasst sind. 

Dies hat nicht nur die Klassengemeinschaft nachhaltig verbessert, sondern auch einzelne Lernende sind regelrecht aufgetaut und hatten danach eine ganze andere Körperhaltung eingenommen.

Einige Lernende hatten diese Karten auch noch drei Jahre nach der Übung in ihrem Federmäppchen.