Ablauf und Aufbau der Stunde:

Die in der Stunde benötigten Begriffe head, eye, mouth, nose, ear, hair, arm, hand, finger, leg, knee, stomach, toe, shoulder werden in Sequenz 1 durch Flashcards eingeführt. Es wird erwartet, dass die meisten SuS nach der Einführungsstunde einige Lexeme mündlich gesichert haben. Die Wörter werden zu Stundenbeginn chorisch im Plenum durch das Spiel „Clever parrot“ wiederholt, bevor die SuS in den Sitzkreis kommen, um dort gemeinsam mit der LiV die neue Satzstruktur: „My monster has got...“ erarbeiten. Zunächst beschreibt die LiV das erste Monster. Daran anknüpfend wird das zweite Monster zusammen mit den SuS beschrieben. Bei der Beschreibung des dritten Monsters haben stärkere SuS die Möglichkeit, die neue Satzstruktur zu erproben. Schwächere SuS haben die Möglichkeit, sich vorerst am Plenum zu orientieren. Bevor die Partnerarbeit beginnt, wird die neue Satzstruktur zweifach chorisch gesprochen. Anschließend wird die neuen Satzstruktur den Lernenden als Hilfestellung in Form einer Sprechblase an der Tafel visualisiert. Somit ist sie im Plenum dauerhaft präsent, wobei alle Lernenden bei Unsicherheiten hierauf zurückgreifen können. 

Übersicht über die Einheit ebenfalls im Material. Viel Spaß beim Ausprobieren.