Die Kinder sollen tragfähige Zahlvorstellungen entwickeln, um wichtige Operationsvorstellungen aufzubauen. Dazu gehört, dass die Kinder Zahlbeziehungen nutzen. Sie sollen Anzahlen von Elementen zweier Mengen vergleichen und dabei Größer- und Kleinerrelationen erkennen und nutzen. Strategien wie Abzählen, Eins- zu- Einszuordnungen und das Nutzen von Strukturen sollen die Kinder zur Bestimmung nutzen. Die Fähigkeit zum Vergleich von Zahlen und Anzahlen ist wichtig für das Ordnen von Zahlen und auch zur Bestimmung von Nachbarzahlen. 

Zur Einführung und Einübung der Relationszeichen „kleiner als“, „größer als“ und „gleich“ habe ich diese interaktive Präsentation im Quizformat erstellt. Dabei werden die Relationszeichen durch das Maul eines Krokodils veranschaulicht. Zu Beginn frisst das Krokodil immer die größere Menge an Fischen. Ab Aufgabe 14 werden die Fische durch Zahlen ersetzt, das Relationszeichen wird aber weiterhin noch durch das Krokodil dargestellt. Mit der Aufgabe 23 wird anschließend das korrekte Relationszeichen verwendet. Auf den letzten drei Seiten haben die Kinder die Möglichkeit mit dem Finger die Schreibrichtung der Relationszeichen zu üben, indem die Stiftfunktion oben rechts aktiviert wird. Schreibrichtungspfeile erleichtern das Nachfahren.

Die interaktive Präsentation besteht insgesamt aus 49 Folien. Das Kind erhält nach jeder Aufgabe die Rückmeldung, ob es die Aufgabe richtig gemacht hat. Ist die Aufgabe falsch, kann es einen neuen Versuch starten.

Das Material eignet sich gut zum selbstständigen Arbeiten in jahrgangsübergreifenden Klassen zu Beginn einer Stunde, als zusätzliche Übung oder einfach mal zwischendurch. 

Da die einzelnen Elemente zeitgesteuert sind, lässt sich das Material nicht als interaktive PDF nutzen, sondern ist nur als Link aufrufbar. 

Auf der folgenden Seite sind alle Folien als Bilddatei sichtbar.

Die Präsentation kann über den Link oder über den QR-Code, der als Foto dem Material hinzugefügt ist, aufgerufen werden.